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學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重是如今的社會(huì)疼痛

核心提示: 上周五,由福建教育學(xué)院組織的首屆校長論壇在泉州泉港區(qū)舉行,來自省內(nèi)外的多名校長針對(duì)學(xué)校品牌建設(shè)、教育頑疾展開激烈討論。

  品牌學(xué)校人滿為患,薄弱學(xué)校門庭冷落。“勝利通吃”規(guī)則作用下的“馬太效應(yīng)”,也體現(xiàn)在了學(xué)校品牌價(jià)值上。上周五,由福建教育學(xué)院組織的首屆校長論壇在泉州泉港區(qū)舉行,來自省內(nèi)外的多名校長針對(duì)學(xué)校品牌建設(shè)、教育頑疾展開激烈討論。

話題一“學(xué)習(xí)應(yīng)該刻苦,但不能痛苦”

  “都說要辦人民滿意的教育,其實(shí)這意味著人民對(duì)我們的教育還不滿意。”江蘇常州一中校長任欣偉在本屆校長論壇進(jìn)行主題發(fā)言時(shí),就拋出了目前教育的兩大頑疾:亂收費(fèi)與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重。學(xué)業(yè)“負(fù)擔(dān)重已成為嚴(yán)重的社會(huì)疼痛,并傳導(dǎo)到社會(huì)機(jī)體的各個(gè)方面,引起社會(huì)強(qiáng)烈而廣泛的震蕩。”

  任欣偉認(rèn)為“學(xué)習(xí)應(yīng)該刻苦,但不能痛苦”。基于此,2006年,他開始在常州一中實(shí)施新課程體系下的“減負(fù)增效”,其中最大的舉措就是減少學(xué)生作業(yè)量。拿任欣偉的話來說,“我想就啃一啃教育的頑疾。”

  除語數(shù)英和少量理化作業(yè),高一高二不布置其他學(xué)科作業(yè),哪個(gè)老師布置作業(yè)多了,直接全校通報(bào)批評(píng)……學(xué)校要求老師要當(dāng)堂訓(xùn)練,也給學(xué)生發(fā)問卷,就兩個(gè)問題,老師上的課你聽得懂嗎?老師布置的作業(yè)你會(huì)做嗎?如此簡(jiǎn)單而又直指教學(xué)核心的問題,解決了還怕學(xué)生成績(jī)低嗎?

  走“減負(fù)增效”沒有影響常州一中的高考成績(jī)。2008、2009、2010年三年的高考二本達(dá)線率都在90%附近,名列江蘇省前茅。

話題二 “為培養(yǎng)領(lǐng)袖型學(xué)生提供舞臺(tái)”

  一名大四學(xué)生因?yàn)楸Q校辛撕芏鄷r(shí)間參加學(xué)生社團(tuán)。他這才感覺到,前三年大學(xué)都白念了,現(xiàn)在才開始真正有意義的大學(xué)生活。因?yàn)閷W(xué)生社團(tuán)的活動(dòng),大大增加了他的社會(huì)能力,令他感覺到,如果不具備這些能力,將來無法在社會(huì)上立足。

  在校長論壇上,福州高級(jí)中學(xué)校長蘇蕓說起這個(gè)真實(shí)的事例。這件事觸動(dòng)了他想在學(xué)生中培養(yǎng)領(lǐng)袖力的素質(zhì)。他認(rèn)為,“教育看二十年后”應(yīng)是校長的重要命題之一,而培養(yǎng)領(lǐng)袖型學(xué)生,應(yīng)當(dāng)能破解“教育看二十年后”這一難題。

  今年3月2日,福州高級(jí)中學(xué)《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》第一課開講,由蘇蕓親自主講。這是學(xué)校新推出的一門選修課,報(bào)名學(xué)生非常多。“‘領(lǐng)袖’并不僅限于政治領(lǐng)袖,而應(yīng)該是各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。”蘇蕓說,學(xué)校還將通過各種社團(tuán)活動(dòng),為培養(yǎng)領(lǐng)袖型學(xué)生提供舞臺(tái)。

話題三 “讓100%學(xué)生加入一個(gè)以上的社團(tuán)”

  學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成為當(dāng)天校長論壇的一大熱門活動(dòng)。福州格致中學(xué)校長游振平提出,到2013年,“讓100%的學(xué)生能加入一個(gè)以上的學(xué)生社團(tuán)”,更是引起了大家的熱烈關(guān)注。

  游校長說,目前學(xué)校約有60%的學(xué)生加入一個(gè)以上的學(xué)生社團(tuán),學(xué)生社團(tuán)成為校園最具青春活動(dòng)的團(tuán)體,社團(tuán)管理也以學(xué)生自主管理為主,教師指導(dǎo)為輔。

  常州一中校長任欣偉說,常州一中也有幾十個(gè)學(xué)生社團(tuán),學(xué)生往往自己招兵買馬,活動(dòng)相當(dāng)活躍,非常鍛煉學(xué)生能力。

  學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)哪里來?福建教育學(xué)院副院長黃家驊拋出這一問題。任欣偉講到一個(gè)案例,學(xué)生想辦一場(chǎng)民間中學(xué)生籃球賽,賽事經(jīng)費(fèi)就是學(xué)生自己找體育用品商店拉來的贊助。

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