小學生玩轉"自媒體" 大開腦洞寫化學小說成立編輯部

來源:中青在線 2017-07-21 15:26 http://m.413629.com/

微信公眾號反促孩子成長

　　“很多家長認為孩子需要24小時全面學習才能成績好，這是誤區。”心理學家宮學萍指出，到了青春期的孩子，他們開始需要自我價值感的支撐，思考“我是誰，我要怎樣活著，我能給這世界帶來什么”的青春式問題，這會激發他們本身的潛力和創造力，通過個人的方式表達出來，這跟學習是并不沖突的。

　　宮學萍認為，開設自己的公眾號是個很好的表達形式，可以很好地回答他們這種青春期式的問題。同時，還可以激發他們的創造性，培養孩子的自我管控能力。

　　管控自己的能力是人格特質的體現。當一個人的人格日漸成熟，管控力也會越來越強，這種能力在所有方面都能體現出來，所以，有能力做好自己興趣愛好的孩子往往學習好。而那些在學習中自我管控能力不夠、學習能力不足的孩子，才會耗費時間，逃避到虛擬世界。

　　武漢大學發展與教育心理研究所教師陳武認為，開設公眾號有益于孩子的學習成長，它是一個青少年認識自我的途徑。在他看來，小學生開公眾號是很正常的事情，公眾號本來就是開放的平臺，現如今很多知識分享都是通過這種方式來實現的。

　　“微信公眾號和游戲的模式有點類似。打游戲過關后，可以獲得各種金幣、各種升級，這種反饋對于游戲有重要作用。但游戲會引起家長的詬病、反感甚至造成孩子的沉迷，公眾號就不存在這些問題。孩子通過閱讀、點贊，引起朋友圈里的關注，獲得莫大的肯定，是口頭的表揚或其他的途徑不能達到的效果。在潛移默化當中，讓孩子產生一種自豪感、成就感，建立了自信心。”陳武說。

　　陳武說，微信公眾號作為社交型平臺，傳播力很強。文章一旦引起關注，就會對人的很多方面起到放大作用。“對于成長中的青少年來說，公眾號使他們更加清楚全面地認識自己”。

　　宮學萍認為，青春期最重要的就是樹立孩子的三觀，而并非只是考試成績單上的數字。公眾號是孩子人生中的一個成就，它可以反促孩子的成長。

　　（除監護人同意外，文中涉及的未成年人均使用化名）

原標題：00后玩轉公眾號：你讀嗎，你讀得懂嗎？）

責任編輯：凌芹莉