美國(guó)學(xué)校如何培養(yǎng)孩子領(lǐng)導(dǎo)力？自我管理的7個(gè)習(xí)慣
就在前面提到的那所學(xué)校里，就到處張貼著The Leader in Me的海報(bào)和張貼畫(huà)。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)力并不意味著要讓孩子去領(lǐng)導(dǎo)別人，也不是讓孩子去組織協(xié)調(diào)工作，而是 Leader in me，從自我領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)開(kāi)始。
養(yǎng)成這7個(gè)好習(xí)慣做好自我領(lǐng)導(dǎo)
既然，自我領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子那么重要，那么“The Leader in Me”的核心內(nèi)容是什么？這是本篇文章的重中之重，希望寶爸寶媽們能收藏起來(lái)，把這些核心內(nèi)容應(yīng)用于孩子的家庭教育當(dāng)中。事實(shí)上我也正在這么做。
走進(jìn)每一所Leader in Me的學(xué)校，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，各式各樣的“7個(gè)習(xí)慣”張貼畫(huà)無(wú)處不在，而且都異常醒目：
前面我們說(shuō)過(guò)，“The Leader in Me”是從根據(jù)“高效能人士的7個(gè)習(xí)慣”所發(fā)展出來(lái)的，因此可以說(shuō)，The Leader in Me中的“7個(gè)習(xí)慣”是“高效能人士7個(gè)習(xí)慣”的幼階版。與此同時(shí)，這7個(gè)小習(xí)慣之間，還有它們的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，就像這些圖片中的樹(shù)形圖顯示的那樣，這7個(gè)習(xí)慣呈一定的順序從下往上依次排列。
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