父母與孩子的代際矛盾如何解決？家庭教育要可操作
這學(xué)期剛開學(xué)的時候，蘆詠莉校長接待了一位家長。這位家長的孩子曾經(jīng)在蘆詠莉所在的學(xué)校上過學(xué)，后來轉(zhuǎn)到了一所國際學(xué)校，又被國際學(xué)校勸退。這位家長非常焦慮，希望蘆詠莉校長能幫忙再把孩子轉(zhuǎn)到公辦學(xué)校。
蘆詠莉介紹，當(dāng)孩子還沒轉(zhuǎn)到國際學(xué)校的時候她就發(fā)現(xiàn)了家長在教育孩子時候的問題，每當(dāng)這個孩子與別的孩子發(fā)生沖突的時候，這位家長總是強(qiáng)調(diào)別的孩子也犯了錯，別的孩子先道歉了自己的孩子才能道歉。“家長的這種教育會使得孩子學(xué)不會考慮自己應(yīng)該負(fù)有那些責(zé)任，反而關(guān)注于外界對自己是否公平，只有外界對自己公平友善，才是自己做一個正直友善人的前提。”蘆詠莉說，這樣不分是非的教育只能帶著孩子越走越偏。
不少專家指出，家長怎樣對待別人也會怎樣對待自己的孩子，尤其是發(fā)生矛盾時，家長對別人不包容對自己的孩子同樣也會不包容。
這背后是家長對孩子的不接受。
“很多中國家長不是真喜歡自己的孩子。”蘆詠莉說，我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，內(nèi)向孩子的家長總會說：“唉呀，我的孩子外向一點(diǎn)多好啊！”而外向孩子的家長就會說：“我孩子一分鐘都坐不下來，安靜點(diǎn)兒多好！”
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