更加注重強(qiáng)基固本
——精心組織實施第二批主題教育
■周海燕
軍隊學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議強(qiáng)調(diào)，要堅強(qiáng)基層黨組織，搞好幫建幫帶，抓好整改整治，不斷提高基層治理水平，鍛造全面過硬基層。
九層之臺，起于累土?；鶎邮遣筷犎抗ぷ骱蛻?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，部隊所有工作都要靠基層去落實。黨的根基在基層，軍隊的根基也在基層，基層過硬軍隊才能強(qiáng)大。我軍從小到大、從弱到強(qiáng)、從勝利走向勝利，依靠基層、建強(qiáng)基層這一條基本經(jīng)驗和政治優(yōu)勢發(fā)揮了關(guān)鍵作用。同第一批相比，第二批主題教育層級下移，參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大。抓住基層這個“大頭”，堅持扭住黨的組織、扭住戰(zhàn)備訓(xùn)練、扭住官兵主體、扭住厲行法治抓基層，著力正規(guī)基層秩序、減輕基層負(fù)擔(dān)、激發(fā)基層活力，第二批主題教育就能高起點展開、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實。
“基層黨組織是黨執(zhí)政大廈的地基，地基固則大廈堅，地基松則大廈傾。”基層黨組織作為黨在軍隊的神經(jīng)末梢，擔(dān)負(fù)著建設(shè)和掌握基層部隊的重要責(zé)任，是落實黨的路線方針政策和各項任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。同時，基層黨組織是貫徹落實主題教育各項決策部署的“最后一公里”，也是聯(lián)系服務(wù)官兵的“最先一公里”。只有把基層黨組織建設(shè)得堅強(qiáng)有力、十分過硬，確保支部不僅建在連上，更強(qiáng)在連上、硬在連上，第二批主題教育重點舉措和各項部署才能到邊到底、落地見效，推動基層建設(shè)有一個大的加強(qiáng)。
黨支部是黨組織開展工作的基本單元，也是實施第二批主題教育的基礎(chǔ)單位。推動第二批主題教育走深走實，必須扭住黨支部這個關(guān)鍵，依托“三會一課”、主題黨日等時機(jī)，通過生動鮮活、務(wù)實管用、簡便易行的措施，抓細(xì)抓實理論學(xué)習(xí)、崗位建功等重點環(huán)節(jié)。要以黨支部為單位，采取集中領(lǐng)學(xué)、潛心自學(xué)等方式，組織黨員通讀必讀書目，掌握基本內(nèi)容、基本觀點、基本要求，悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧；深入開展“立足崗位作貢獻(xiàn)”活動，通過設(shè)立黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，組織黨員承諾踐諾、崗位練兵、比學(xué)趕超，選樹一批履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，樹立可信可學(xué)、可追可及的標(biāo)桿，匡正干的導(dǎo)向、增強(qiáng)干的動力，切實推動每個支部、每名黨員都學(xué)起來、動起來。
敢于直面問題、勇于修正錯誤是我們黨的顯著特點和優(yōu)勢。檢視整改是第二批主題教育的重點措施之一，要堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改，立起問題靶標(biāo)，增強(qiáng)整改實效。問題之所在，就是整改之所向?；鶎狱h組織要圍繞執(zhí)行上級決策部署、嚴(yán)格組織生活、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督、密切內(nèi)部關(guān)系、抓好自身建設(shè)等方面進(jìn)行檢視分析，拉出問題清單、建立問題臺賬，動態(tài)更新、掛賬銷號、閉環(huán)管理，確保整改落地落實、問題見底清零。黨員要發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅持問題導(dǎo)向，從政治覺悟、黨員意識、為兵服務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)、道德操守、作用發(fā)揮等方面進(jìn)行黨性分析，對標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀(jì)要求明舉措，逐條制定整改措施，逐項整治落實到位。
《習(xí)近平在上海》一書中，習(xí)主席針對服務(wù)人民有過這么一段形象的描述，“什么是工作？下來解決問題就是工作”“往矛盾堆里走，到問題堆里去”。幫建基層是機(jī)關(guān)的分內(nèi)事，是必須擔(dān)當(dāng)起來的職責(zé)。第二批主題教育直面基層和官兵，問題相對集中，矛盾訴求較多，任務(wù)更加艱巨。主題教育抓得深不深、實不實，要看解決問題的態(tài)度端不端、力度夠不夠。各級機(jī)關(guān)要堅持基層至上辦實事，緊盯官兵反映強(qiáng)烈、長期沒有解決的問題，平時工作中最擔(dān)心、最怕出事的問題，尤其要沉到建設(shè)基礎(chǔ)薄弱、矛盾問題較多的基層單位把脈問診、解剖麻雀，跟進(jìn)掌握官兵現(xiàn)實訴求，動態(tài)調(diào)整問題清單。只要硬起手腕、較真碰硬，不掩蓋問題、不回避矛盾、不推卸責(zé)任，真正做到問題不解決不撒手、官兵不滿意不罷休，就一定能夠確保第二批主題教育抓出質(zhì)量、取得實效，有力推動基層建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。（作者單位：武警邵陽支隊）