9月26日下午，慶祝中華人民共和國成立70周年活動新聞中心舉辦第二場新聞發(fā)布會。在記者問及70年來中國教育發(fā)展的特點和特色時，教育部部長陳寶生回答說，“70年來，中國教育發(fā)展取得了舉世矚目的成績，變化是歷史性的。用最簡潔的語言來概括中國教育的特點和特色，一是‘快’，二是‘公’。”

　　“‘快’是就速度講的，這里的關(guān)鍵詞是‘跨越’，基本方法是‘拼搏’。”陳寶生介紹說，新中國剛成立的時候，小學(xué)凈入學(xué)率只有20%，4億5千多萬人口中大學(xué)生只有11.7萬人。中國用了20多年時間，走完了發(fā)達(dá)國家上百年的義務(wù)教育普及之路；用了十幾年時間，實現(xiàn)了高等教育從精英化到大眾化的跨越。經(jīng)過70年發(fā)展，學(xué)前三年毛入園率已經(jīng)達(dá)到81.7%；小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到99.95%；初中階段毛入學(xué)率達(dá)到100.9%；高中階段毛入學(xué)率達(dá)到88.8%；高等教育毛入學(xué)率達(dá)到48.1%，今年高職擴(kuò)招百萬，再加上自然增長，高等教育將歷史性地跨入普及化階段。

　　“‘公’是就價值而言的，這里的關(guān)鍵詞是‘均衡’，基本方法是‘傾斜’”，陳寶生表示，“黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們在實現(xiàn)教育公平方面加大了力度。一是向農(nóng)村傾斜。城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)、教師編制、生均公共經(jīng)費基準(zhǔn)定額、基本裝備配備標(biāo)準(zhǔn)四個方面實現(xiàn)了統(tǒng)一，全國99.8%的城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到了底線要求。二是向困難群體傾斜。我們已經(jīng)建立起了從學(xué)前到研究生的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系。這十多年來，全國累計資助學(xué)生近10億人次，資助金額1.45萬億。三是向少數(shù)民族傾斜。這些年我們辦了很多內(nèi)地新疆班、內(nèi)地西藏班，高校少數(shù)民族預(yù)科班民族班、少數(shù)民族高層次骨干人才計劃等各級各類內(nèi)地民族班，累計招生93.57萬人，促進(jìn)了民族地區(qū)教育的發(fā)展。四是向貧困地區(qū)傾斜。我們還實施了面向農(nóng)村和貧困地區(qū)考生的專項招生計劃，已經(jīng)招了47.8萬多人，讓這些地區(qū)的學(xué)生能夠上優(yōu)質(zhì)高校，這個計劃很受老百姓歡迎。”

　　“我們現(xiàn)在已經(jīng)是教育大國了，正在努力建設(shè)教育強國。我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，讓教育改革發(fā)展的成果惠及到每一個成員、每一個學(xué)生，讓他們通過學(xué)習(xí)能夠改變自己的命運，創(chuàng)造他們的夢想。”陳寶生說。（記者 于珍）