教育部建立“績分銀行” 鼓勵(lì)教師成為注冊(cè)志愿者

來源:中國教育報(bào) 2014-10-17 10:32 http://m.413629.com/ 海峽都市報(bào)電子版

[摘要]教育部鼓勵(lì)教師成為注冊(cè)志愿者，建立教師志愿服務(wù)“績分銀行”

　　教育部近日發(fā)布《關(guān)于教師參與志愿服務(wù)活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，鼓勵(lì)教師成為注冊(cè)志愿者，建立教師志愿服務(wù)“績分銀行”，對(duì)教師志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)證和登記，有關(guān)表現(xiàn)可在教師考核評(píng)價(jià)中予以參考。

　　意見強(qiáng)調(diào)，要結(jié)合教師職業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢，發(fā)揮教師志愿服務(wù)的示范效應(yīng)和育人功能，立足教育，服務(wù)社會(huì)，將志愿服務(wù)與促進(jìn)學(xué)生成長相結(jié)合，與提升教師品德修養(yǎng)和學(xué)識(shí)水平相結(jié)合，努力做黨和人民滿意的好老師。

　　意見提出，中小學(xué)教師可將農(nóng)村留守兒童、城市隨遷子女、困難家庭學(xué)生、殘疾和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，以及薄弱地區(qū)教師等作為主要服務(wù)對(duì)象，積極開展免費(fèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、巡回支教、課前課后或假期義務(wù)值守、兒童安全知識(shí)宣講、城市教師對(duì)口幫扶農(nóng)村教師等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。高校教師可在知識(shí)服務(wù)、科學(xué)普及、文化宣傳、政策咨詢、專業(yè)培訓(xùn)等方面，積極開展科技文化醫(yī)療服務(wù)下鄉(xiāng)進(jìn)社區(qū)、科技成果惠民生、專業(yè)對(duì)口支援交流、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、社會(huì)調(diào)查和政策建議、扶危濟(jì)困、應(yīng)急救援、重大活動(dòng)服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)，為國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供智力支持和技術(shù)服務(wù)。退休教師可到學(xué)校、社區(qū)及農(nóng)村薄弱地區(qū)，開展青少年革命傳統(tǒng)教育、教學(xué)技能傳幫帶、傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)、關(guān)心下一代等志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　意見要求，要形成教師志愿服務(wù)長效機(jī)制。鼓勵(lì)教師成為注冊(cè)志愿者。支持各地各校成立教師志愿者協(xié)會(huì)等組織。建立教師志愿服務(wù)“績分銀行”，對(duì)教師志愿服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)證和登記，有關(guān)表現(xiàn)可在教師考核評(píng)價(jià)中予以參考。將教師志愿服務(wù)與學(xué)生志愿服務(wù)統(tǒng)一起來，教師在帶頭參加志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)幫助學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)，形成有效的實(shí)踐育人成果。

　　同時(shí)，意見指出，教師志愿服務(wù)活動(dòng)堅(jiān)持自愿原則和量力原則，講求實(shí)效，盡力而為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師應(yīng)率先參加志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮模范帶頭作用。