一、熟悉申論真題、教材和時(shí)事政治

　　在考試之前相信絕大部分考生都已經(jīng)做了不少申論真題了，也已經(jīng)了解了真題的模樣和解題方法。但為了在考前對(duì)國(guó)考申論真題有個(gè)整體的了解，再選擇歷年國(guó)考真題和部分聯(lián)考真題和省考真題進(jìn)行研究，不需具體解答每道題目，主要熟悉材料內(nèi)容和題目設(shè)置，重點(diǎn)概括每套題的主題、題目類(lèi)型等，做到心中有數(shù)。

　　在熟悉真題之后，選擇較好的申論輔導(dǎo)教材進(jìn)行研讀，主要熟悉申論是什么，怎么考試，怎么解答等方面，重新溫習(xí)申論的解答方法，對(duì)之前通過(guò)自學(xué)或參加輔導(dǎo)班所學(xué)的所有方法進(jìn)行梳理，對(duì)于比較欠缺的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于申論考試來(lái)說(shuō)很重要的一點(diǎn)都是圍繞社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行的，考生掌握一定的時(shí)政知識(shí)對(duì)于考場(chǎng)作答至關(guān)重要。因此，考生可將近二年時(shí)政熱點(diǎn)知識(shí)按照政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五大方面進(jìn)行分類(lèi)梳理學(xué)習(xí)，對(duì)于每個(gè)模塊的重點(diǎn)內(nèi)容做到了然于胸，如果在考試中碰到類(lèi)似的材料內(nèi)容就比較容易掌握。

　　二、多讀讀政策理論和申論范文

　　公務(wù)員考試作為國(guó)家選拔公職人才的一種形式，具有其科學(xué)性，尤其申論考試與公務(wù)員實(shí)際工作聯(lián)系非常緊密。申論考試其實(shí)就是模擬政府工作環(huán)境，讓考生以試卷作答的方式處理政府工作內(nèi)容。所以熟悉政府工作內(nèi)容、尤其黨和國(guó)家重點(diǎn)政策理論對(duì)于申論考試作答具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。近兩年比較重要的政策理論包括十八大報(bào)告、十八屆政府工作報(bào)告、中央政府工作報(bào)告等，同時(shí)可以找一些黨報(bào)黨刊，將以上資料內(nèi)容按經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)進(jìn)行分類(lèi)，將一些重點(diǎn)段落、句子匯總后利用早晨等時(shí)間出聲朗讀，可以幫助考生形成較好的語(yǔ)感和申論思維。

　　為了切實(shí)提高申論寫(xiě)作水平，在考前研讀一些典型的申論范文對(duì)考生寫(xiě)作水平的提高也有較大的幫助作用。特別要注意的是范文選擇時(shí)要謹(jǐn)慎，目前市面上的公考圖書(shū)業(yè)良莠不齊，要選擇最有指導(dǎo)價(jià)值的圖書(shū)，其中的一些典型范文也值得學(xué)習(xí)；尤其要謹(jǐn)慎選擇網(wǎng)絡(luò)上的申論范文，如果選擇不當(dāng)，很有可能對(duì)考生造成誤導(dǎo)，最終影響考生考場(chǎng)答題。在范文選擇時(shí)可考慮從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五個(gè)角度來(lái)選擇，然后再具體化到教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、三農(nóng)、城鎮(zhèn)化等熱點(diǎn)領(lǐng)域。

　　三、模擬考場(chǎng)環(huán)境套題演練

　　為了把握考場(chǎng)上的節(jié)奏和答題速度，及對(duì)整套試卷、不同題型時(shí)間安排上的把控，減少和避免應(yīng)考場(chǎng)失誤而導(dǎo)致的低分現(xiàn)象，在考前選擇3-5套真題，完全模擬考場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行作答，及時(shí)修正期間存在的不足。

　　總之，考前雖然時(shí)間緊湊，只要合理安排備考時(shí)間，按計(jì)劃進(jìn)行，抓住重點(diǎn)，對(duì)上考場(chǎng)答題并最終取得較為理想的成績(jī)也大有裨益。