第十屆IAP中小學生學業素質能力競賽總決賽在天津盛大舉行
中國教育學會副秘書長馬建華先生
他在致辭中指出，“這個賽事與國內許多其他的活動有些不同，他是目前國內第一個基于科學測評技術的賽事，也是國內第一個被參賽選手提供素質能力測評報告的賽事。
2013年，教育部發布了《關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》，在文件中明確提出了要建立體現素質教育要求，以學生發展為核心的科學、多元的中小學教育質量測評制度，并開始在全國有序的實驗。應該說經過十多年的探索，體現我們國家素質教育內容的評價的方向、主要原則、主要內容和方法都已經非常確定了。接下來的就是應該以什么的方式方法做出評價，這是擺在目前廣大教育理論工作者和管理工作者的一次艱巨的任務。
2015年，我們選擇專業教育評價機構公眾教育研究院和公眾考試研究院的研究成果，開展了IAP中小學綜合競賽，以“重在參與，贏在過程”為指導，科學評估學生的學業質量、綜合素質、創新能力，全面推動學生成長、成才。并將把這項成果作為中小學教育質量綜合評價改革實驗區服務，也為學校自主招生選拔工作做出有效的嘗試。”
在采訪中，我們也了解到，盛大、莊嚴而神圣的頒獎典禮，對獲獎的學生而言，不僅是同學們收獲喜樂的重要時刻，也鐫刻下了同學們人生成長中的輝煌印記，同時也是對階段性學習成果的一次很好的鑒定和證明。
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