13歲男生遭戒網癮學校教員控制致死 專家:網戒機構應設國家標準
法律地位與準入標準不明
山東達洋律師事務所律師孫瑞璽與董慧就網癮治療機構進行了分析，認為現行法律法規并不健全，導致目前這類機構的法律地位和準入標準不明確。
“根據《中華人民共和國民辦教育促進法》，民辦學校取得辦學許可證后，進行法人登記，登記機關應當依法予以辦理。”孫瑞璽說。
早在2013年，文化部、國家互聯網信息辦公室、工商總局等印發的《未成年人網絡游戲成癮綜合防治工程工作方案》就明確，要加強網癮基礎研究，抓緊明確網癮干預機構及其從業人員的法律地位，完善相關管理制度。同時，有關部門要積極研究網癮干預機構的性質，通過立法明確設置條件和管理規定。依法建立監管制度，公布批準的從事網癮干預服務的機構名單，對違法設立的機構要及時整治，杜絕違法執業和超范圍執業。
孫瑞璽說，目前對網癮診療機構的性質界定存在一定難度，大致可分為以下幾類：一是在教育部門登記的民辦非企業教育機構；二是自然人投資或控股的有限責任公司，多以文化發展投資、心理咨詢名義設立；三是衛生診療中心；四是未辦理任何登記的非法機構。對于已經在教育部門進行登記的民辦非企業教育機構，雖已納入民辦教育促進法的調整范圍，但也存在超范圍辦學、違規收費等現象。
“2015年，中央網信辦政策法規局曾宣稱將出臺《網絡空間未成年人保護條例》，為全國戒網癮機構設立國家標準，但這份文件目前仍未出臺，網戒機構的法律地位和準入標準依然不明。”孫瑞璽說，對于網癮干擾機構的性質如何界定，相關政策并不完備。
管理不規范致使問題頻發
張洪濤認為，這類網癮戒治學校的設計初衷是好的，只不過是管理中出現了問題。
“首先，就是實行軍事化封閉管理，限制人身自由，從法律上來說是違法的。”張洪濤一直對此存有疑問，學校也說不明白。
不過，王麗表示了不同看法，她認為，出于安全考慮，現在很多中學甚至大學都實行封閉管理，王麗說：“我們學校屬于半封閉，經常帶孩子去博物館、科技館，去爬山，去接受紅色教育，家長不帶孩子去玩，我們帶著他們去開闊視野，讓他們學會團隊交流，學會自我控制，學會奉獻愛心。”
“還有，很多老板來辦學校，覺得這個市場不錯，想掙些錢，往往就雇些素質比較差的教員，他們不懂文化教育和心理溝通，在學生不服管的時候，很容易出現問題。”張洪濤說，體罰現象在以前很普遍，甚至他們去學校授課也經常見到，“教員往往很強壯，‘修理’學生還不簡單？”
曾有在雅博教育戒除網癮的學生說，這所學校實行軍事化管理，與外界隔離，教員虐待他們是常事兒，他們出來后還總結了“雅博十大酷刑”。更有甚者，教員還會用折斷的筷子扎學生的腳心。
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