記者調(diào)查：“帶人入校”變成一門(mén)生意

　　盡管不少高校正在推進(jìn)預(yù)約參觀工作，以期為廣大市民帶來(lái)更佳體驗(yàn)，但是目前大部分仍僅限于小范圍內(nèi)開(kāi)放或?qū)εc學(xué)校相關(guān)人員開(kāi)放，各校門(mén)依然設(shè)有“校外無(wú)關(guān)人員及車輛謝絕入校”的警示牌。正值暑期旅游旺季，不少慕名而來(lái)的考生和游客恐吃“閉門(mén)羹”。

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為滿足這部分人群的參觀需要，網(wǎng)上衍生出了一條“付費(fèi)帶進(jìn)校園”的產(chǎn)業(yè)鏈。在某閑置交易平臺(tái)搜索“帶進(jìn)校園”，可看到不少主動(dòng)發(fā)布“求帶”“求購(gòu)校園卡”內(nèi)容的買(mǎi)家，還能檢索到自稱有資源、可以隨意帶人進(jìn)出學(xué)校的賣家。

　　根據(jù)提供服務(wù)的多少和進(jìn)校難度的不同，這些賣家將價(jià)格定在了20元至300元之間。通常，幾十元的價(jià)格只包含帶進(jìn)校園這一項(xiàng)服務(wù)，游客順利進(jìn)校后，賣家便不再負(fù)責(zé)。而高價(jià)的賣家則打出了“一條龍服務(wù)”的口號(hào)，還提供解答疑問(wèn)、食堂用餐、地鐵站與校門(mén)口之間的專車接送等“增值服務(wù)”。

　　記者以游客身份聯(lián)系了一位宣稱能“不限人次”帶進(jìn)廣東某“雙一流”高校的賣家。“我是學(xué)校學(xué)生，可以光明正大帶人刷臉進(jìn)校園，每人每次50元，出校無(wú)需刷臉，可自行離開(kāi)。”賣家表示，可以先下單付款，也可以成功入校再付。

　　另一名聲稱是該校學(xué)生的賣家則表示：“（收費(fèi)）28元/人，盡量提前1天預(yù)約，有空都會(huì)帶，不可開(kāi)車進(jìn)，年齡視覺(jué)超過(guò)35歲不帶，小孩、中老年人不帶。拍下（下單）不退款。”該平臺(tái)顯示，有1718人瀏覽過(guò)該帖子，其中134人想要該服務(wù)。

　　聲稱是另一所廣東“雙一流”高校學(xué)生的賣家則介紹，60元可以帶進(jìn)、帶逛校園。談及這樣做的初衷，該賣家表示，自己在學(xué)校帶游客進(jìn)來(lái)很方便，想賺點(diǎn)奶茶錢(qián)，但目前來(lái)詢單的人寥寥無(wú)幾，還沒(méi)有人真正拍下這項(xiàng)服務(wù)。“現(xiàn)在暑假準(zhǔn)備回家了，等我8月底回學(xué)校，隨時(shí)都可以拍下。”

　　還有賣家告訴記者，自己是學(xué)校教職工，可提供該校大學(xué)城校區(qū)一日游服務(wù)。該賣家稱，200元可購(gòu)買(mǎi)半天游，320元全天游。費(fèi)用包含了帶逛校園、全陪講解、食堂就餐以及專車接送往返大學(xué)城南地鐵站等。“我建議半天就足夠了，一天沒(méi)必要。”該賣家說(shuō)道。

正反意見(jiàn)：尋找公眾需求與校內(nèi)秩序的平衡

　　“大學(xué)校園應(yīng)不應(yīng)該開(kāi)放”并不是一個(gè)新鮮話題。記者梳理發(fā)現(xiàn)，支持者多從公眾需求的角度出發(fā)，討論大學(xué)開(kāi)放對(duì)于全社會(huì)的意義；而反對(duì)者則看到了大學(xué)校門(mén)打開(kāi)后的隱患，著眼高校師生的切身權(quán)益進(jìn)行辯論。

　　“我支持大學(xué)開(kāi)放，大學(xué)不該成為封閉場(chǎng)所，應(yīng)以更加開(kāi)放包容的心態(tài)面向社會(huì)公眾。但太多校外人士進(jìn)校又會(huì)影響到校內(nèi)的正常生活。我覺(jué)得大學(xué)開(kāi)放與否應(yīng)該尋求一個(gè)中間狀態(tài)，用更合理的方式滿足公眾的進(jìn)校需求，同時(shí)保障校內(nèi)師生的學(xué)習(xí)生活。”暨南大學(xué)的劉同學(xué)在接受采訪時(shí)說(shuō)。

　　記者注意到，網(wǎng)上有不少?gòu)V東大學(xué)生“吐槽”校外人員進(jìn)校后給正常生活帶來(lái)的負(fù)面影響。“推銷商品的更多了，在路上攔下學(xué)生讓你掃碼，好怕被騙。”“有天上課看到校外人員坐在教室最后一排，有一種怪怪的感覺(jué)。”

　　廣東某“雙一流”高校的黃同學(xué)告訴記者，自己注意到，學(xué)校多次面向中學(xué)生開(kāi)放研學(xué)參觀。“感覺(jué)這種方式還挺不錯(cuò)的，能讓中學(xué)生提前了解大學(xué)生活，構(gòu)想學(xué)業(yè)生涯藍(lán)圖。但開(kāi)放后食堂的人流變多了，圖書(shū)館也比較嘈雜。”小黃表示，希望學(xué)校安排統(tǒng)一的參觀打卡點(diǎn)，配備校內(nèi)志愿者，將游客對(duì)校內(nèi)秩序的影響最小化。

　　廣州某高校的曾同學(xué)持否定態(tài)度，“我不希望大學(xué)開(kāi)放。以前大學(xué)校門(mén)誰(shuí)都可進(jìn)的時(shí)候，外賣小哥騎著電動(dòng)車飛速穿梭；推銷補(bǔ)習(xí)班、手機(jī)卡、學(xué)習(xí)資料的比比皆是；還有很多人冒充學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)宿舍推銷，收到錢(qián)后就拉黑，不少同學(xué)都被騙過(guò)。”

　　同樣持反對(duì)意見(jiàn)的還有學(xué)生家長(zhǎng)。部分家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)校是除了家庭以外最能給學(xué)生庇護(hù)的地方，開(kāi)放存在安全隱患。家長(zhǎng)宋先生對(duì)記者說(shuō)：“大學(xué)開(kāi)放會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩，可能對(duì)學(xué)生造成傷害。作為家長(zhǎng)，我希望學(xué)校能給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，這樣才能好好做學(xué)問(wèn)。”荊女士的兒子今年上大四，她對(duì)大學(xué)開(kāi)放表示支持，“大學(xué)開(kāi)放能讓全社會(huì)共享優(yōu)質(zhì)資源，尤其是教育資源，可以提升全民素養(yǎng)，是一件好事。但我認(rèn)為這也給大學(xué)的安全管理帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。”