名師評2014福建高三質檢試卷 地理難度接近高考
[摘要]9日福建高三省質檢進行了文綜理綜英語考試，高三一線名師點評試卷
理綜·生物：
綜合度大，難度適中
福州三中生物教研組副組長、高三生物集備組組長劉東杰認為，今年省質檢理綜生物試卷題型規(guī)范新穎、立意獨特、綜合度大、難度適中，對高三階段的復習效果有很好評估作用。
試卷涉及到的知識點有20多個，大多屬于考試說明中第Ⅱ類的知識內容，重點突出，如光合呼吸、減數(shù)分裂、遺傳信息的傳遞與表達等。
試卷考查了學生在真實的題意背景下對各個知識內容理解的準確度，有一定的綜合度，如第1題以人體內環(huán)境中的補體對細菌的免疫防衛(wèi)作用為背景，考查了學生能否準確理解細胞凋亡和壞死、內環(huán)境、特異性及非特異性免疫、主動運輸?shù)母拍罴皡^(qū)別。
試卷注重對學生多方面能力素養(yǎng)的考查。如第2題、第4題，分別提供了碳循環(huán)示意圖和丙型肝炎病毒侵染示意圖，考查學生能否從這些課外材料中準確獲取相關信息，與所學的知識結合解決問題的能力;第28題考查學生綜合應用所學的遺傳學知識來分析解決某種鳥類的羽色遺傳問題，有一定的思維含量及區(qū)分度。
關于下一階段復習，劉東杰老師建議：繼續(xù)構建生物知識內容的主線，準確掌握各知識點的內容，厘清知識之間的區(qū)別與聯(lián)系;重視實驗復習，提高實驗能力，全面復習教材實驗;重視掌握課本中的科學發(fā)現(xiàn)過程所體現(xiàn)的實驗思想和方法，如促胰液素、生長素、酶等的發(fā)現(xiàn);保持一定的做題量，發(fā)現(xiàn)自己知識能力的缺漏;及時進行整理回顧，設立錯題本，對易錯易混的知識進行整理。（記者陳堅/文記者葉誠/攝）
責任編輯：hdwmn_lw
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