開學(xué)季，孩子們領(lǐng)到了新書本，家長們的第一個(gè)作業(yè)就是包書皮。

　　對于很多70后、80后的人來說，包書皮可以說是件樂事，有著親情的傳遞，動(dòng)手的樂趣，還有設(shè)計(jì)的成就感。

　　而如今，書皮種類越變越多，還出現(xiàn)了塑料書套和貼書膜，不少家長包著包著，不禁回憶起了自己小時(shí)候和爸爸媽媽一起包書皮的那些事。

小學(xué)生正在認(rèn)真的挑書皮（資料圖片）。

　　教室里難找手工書皮，很多學(xué)生被現(xiàn)成書皮圖案吸引

　　回校報(bào)到首日其實(shí)就是領(lǐng)書日，大多學(xué)生也會(huì)接到班主任下的任務(wù)，要求第二天開始，書本、常用作業(yè)本和家校聯(lián)系冊必須包上書皮。

　　日前，記者在文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部附近的一家文具店看到，同日記本、筆盒等各種文具被商家擺放在顯眼位置的，還有顏色各異、風(fēng)格多樣的塑膠書皮，吸引了許多孩子和家長前來選購。

　　“我最喜歡這個(gè)卡通娃娃的，很漂亮。”文具店里，一個(gè)小女孩挑得很起勁，看到自己喜歡的，她大聲地告訴媽媽，要買這個(gè)。

　　下沙二小三年級一個(gè)班，去年老師對包書皮做了要求，一律是現(xiàn)成書皮。但上學(xué)期開始，老師取消了規(guī)定，學(xué)生可以自愿選擇書皮種類，但記者做了一個(gè)小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)班級40名學(xué)生的書本，絕大部分學(xué)生用的都是現(xiàn)成的書皮，有透明書皮、有磨砂書皮，還有一個(gè)光板書皮上印著維尼熊、柯南、憤怒的小鳥等圖案。只有兩三名學(xué)生是用禮品包裝紙包起來的書皮，面上寫著學(xué)科名、姓名、年級、班級，但是書皮內(nèi)部剪裁有些粗糙，這幾個(gè)同學(xué)表示，是爺爺奶奶或爸爸媽媽給他們包的，還包了很久。

　　問到是否自己動(dòng)手制作過包書皮，采訪中，大部分的學(xué)生都表示沒有，并且一副茫然的表情，“自己動(dòng)手包書很麻煩，現(xiàn)成的書皮，包起來不累，而且可以挑選自己喜歡的樣式和圖案。你看，我的語文書封面是一個(gè)白雪公主哦。”班中一個(gè)小女孩拿起書本說道。

　　“80后”的小時(shí)候，包書皮是一種驕傲

　　盡管現(xiàn)成的書套越來越多，但說起包書皮，作為爸爸媽媽的80后，應(yīng)該深有感觸，自己讀書時(shí)代，用舊掛歷、舊報(bào)紙包書皮時(shí)的快樂和苦惱。

　　“我小時(shí)候都是自己用舊報(bào)紙包的，當(dāng)時(shí)主要包語文和數(shù)學(xué)書，學(xué)期中間用爛了，再重新包一次。當(dāng)時(shí)根本沒有現(xiàn)在的孩子幸福，可以各種書皮挑選，我兒子還瞧不起手工包的書皮，有一次他對我說，媽媽我覺得你包的書皮不好看呢。”辦公室里，一名81年出生的教師告訴記者。

　　“記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不會(huì)包。只能叫來爸爸幫忙，記得當(dāng)時(shí)爸爸抽著煙，耐著性子幫我包完，我就傻傻地站在一旁看，當(dāng)時(shí)我覺得爸爸好厲害，是個(gè)萬能的爸爸。包好后，爸爸還會(huì)拿筆給我寫上學(xué)科名、姓名、年級和班級。”這位老師說，“現(xiàn)在想想，包書皮不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)活，還承載著許多親情和回憶。”

　　“小時(shí)候開學(xué)領(lǐng)了新書回家第一件事，就是和媽媽坐在一起包書皮，媽媽會(huì)手把手教我怎么剪裁，怎么折角。”說話間，辦公室里另一位行政崗位上的教師也說了起來，“到了上二年級以后，我記得我都不舍得丟家里的舊掛歷和舊報(bào)紙，收著等新學(xué)期和媽媽一起包新書用，開學(xué)后幾個(gè)同學(xué)還會(huì)比較誰的書皮紙更漂亮，要是包得好，還是一種驕傲。”

　　這兩位教師當(dāng)時(shí)用的還是舊報(bào)紙和舊掛歷。92年出生的王老師回憶道，小時(shí)候只要一開學(xué)，她就會(huì)去市場上購置可以用作包書皮的禮品包裝紙、窗花紙或墻紙。她說，那時(shí)候班級開始流行起禮品包裝紙，鮮艷好看。“但我愛買綠色的包裝紙，看上去很舒服。”這位老師說。（記者 阮飛霞）