“在校園里,我走路靠邊,說話也不敢看別人眼睛。”秦鑫說,和老師的相處更是如此。課堂上從不主動舉手發言,被老師抽中回答問題,也是全程低頭發言;如果在教室走廊、樓梯遇到老師,他會選擇低頭繞過,以此逃避和老師打招呼。
和同學老師相處不順利,和家人的相處更讓秦鑫倍感難受。“逢年過節,我從不主動叫長輩,總是一個人坐在角落。”秦鑫說,因為內向,他一直很羨慕別的同學有朋友結伴而行,能大方與老師打招呼。
一次,他看到一條新聞介紹一個群演拉著別人微笑合影,讓他內心有了很大觸動。“這種方式需要大膽主動與別人交流,不正適合我嗎?另一方面,想到今年高三馬上就要離開校園了,拍照留念的方式也特別有意義。”秦鑫說,想到這個方法后,自己就開始做了,他還給自己定下目標:每天利用課間、午休時間拍9張,一共要完成999張照片。
翻出手機里的幾百張照片,雖然記不起每一個人的名字,但秦鑫幾乎能第一時間想起照片拍攝的時間、地點,“可能對對方來說,我只是一個陌生人,拍照也只是微不足道的小事,但每一張照片對我來說,都有意義,他們讓我一步步變得大方自信起來。”秦鑫回憶,第一次走進高一年級所在的教學樓,邀請一個女生合照被拒絕了,女生甚至誤以為秦鑫喜歡她。在秦鑫多次解釋下,對方才接受了合影。
為了不打擾同學們學習,秦鑫選擇在教學樓的走廊或校園角落邀請校友自拍。不過,幾乎每天都會遇到被拒絕的尷尬場面。“如果邀請三個人,至少會有兩個人拒絕我。”秦鑫說,最難忘的一次是有個高一男生直接罵他是不是有病。秦鑫也不急著生氣,一直耐心解釋,最終讓對方同意了合影。
自拍合影開始后,秦鑫一有時間就會在QQ空間里分享合影,也獲得了身邊同學、網友近千次點贊。除了支持他的,也有不少人提出質疑,“你是不是想炒作、想紅?”