甜甜小暖男

獨(dú)闖浙大實(shí)驗(yàn)室

　　袁萊維“突變”的苗頭，出現(xiàn)在2017年6月。

　　那時(shí)候，毛偉佳給兒子買(mǎi)了一本《兒童科學(xué)大百科》，袁萊維很快就背出了最喜歡的一頁(yè)“元素周期表”。母子倆之后去了趟浙江圖書(shū)館，他自己選了兩本書(shū)——《化學(xué)元素綜論》《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》。

　　書(shū)借來(lái)以后，袁萊維自己看，不懂就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇睦锒缓糜仓^皮上網(wǎng)查。

　　直到有一天招架不住，毛偉佳決定帶兒子去浙大化學(xué)系看看，“我也不知道該找什么人，就想著帶他先來(lái)感受一下氣氛。”

　　母子兩個(gè)一路找，先找到圖書(shū)館。眼尖的袁萊維一眼看到圖書(shū)館里的兩個(gè)模型：一個(gè)DNA，一個(gè)C-60（碳60）。再依照地圖，他很快找到了化學(xué)樓的位置。

　　安靜的實(shí)驗(yàn)室里，袁萊維自己走進(jìn)去，有禮貌地跟實(shí)驗(yàn)室的小姐姐作自我介紹，表達(dá)他對(duì)化學(xué)的興趣，以及自己最近學(xué)到的知識(shí)：比如，預(yù)測(cè)元素周期表中119號(hào)、120元素的核外電子排布，雜化軌道……聊著聊著，剛好被路過(guò)的何巧紅看見(jiàn)，還瞥到了袁萊維帶來(lái)的看化學(xué)書(shū)時(shí)寫(xiě)下的筆記。

　　今年春節(jié)前，為了感謝何老師，袁萊維又去了趟玉泉校區(qū)。當(dāng)時(shí)何老師不在，袁萊維留下一張字條：何老師您好！我是您介紹到學(xué)軍中學(xué)姚老師那去學(xué)化學(xué)的那個(gè)小朋友。快放假和過(guò)年了，我來(lái)看看您，但是您不在，我想跟您說(shuō)，我現(xiàn)在在跟學(xué)軍的黃山老師學(xué)化學(xué)，非常開(kāi)心，也非常非常謝謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)。所以我要把我喜歡的棒棒糖分享給您。甜甜的讓您開(kāi)心，謝謝！

　　是不是被甜到？袁萊維的社交水平不止有暖男的一面。

　　前幾天，知道自己要接受采訪(fǎng)，袁萊維決定理個(gè)發(fā)。他之前在爸爸老家嘉興理過(guò)一次，13元，他記住了。

　　“杭州家附近的理發(fā)店，都要20塊錢(qián)剪個(gè)頭，他嫌貴。”毛偉佳說(shuō)，小朋友連跑5家店后，就換了個(gè)策略——他走進(jìn)最后一家，跟老板娘說(shuō)：“我在嘉興剪個(gè)頭只要13塊。”

　　老板娘堅(jiān)持了一下，杭州剪頭沒(méi)有這個(gè)價(jià)格的。

　　小袁先生不卑不亢：“杭州不是浙江嗎？不屬于中國(guó)嗎？全中國(guó)要團(tuán)結(jié)起來(lái)的。”

　　老板娘吃不消了，“好好好，13塊給你剪。”

　　離開(kāi)化學(xué)，合上書(shū)本的時(shí)候，袁萊維就會(huì)回到一個(gè)6歲小男孩的狀態(tài)，滿(mǎn)世界瘋跑著玩。

　　對(duì)于兒子超強(qiáng)的社交情商能力和化學(xué)天分，父母官方認(rèn)證“誰(shuí)也不像”，自己都沒(méi)兒子這么高水平。

　　而何老師覺(jué)得，小萊維接觸化學(xué)還不到兩年，但學(xué)習(xí)的興趣非常人所能比。老師們希望他能保持那份熱愛(ài)，不被拔苗助長(zhǎng)。

　　真心希望袁萊維身上的這兩大“突變”，能為他未來(lái)的人生地圖添上更多的驚喜。