把思維、文化和語言"泡"來吃

　　學(xué)了幾十年的英語卻不會(huì)說，說出來也是老外聽不懂的句子，為什么？因?yàn)槟惆颜Z言當(dāng)成了科學(xué)知識(shí)來學(xué)。看外文原版電影才能把外國人的思維、文化和語言一起"泡"來吃。

　　電影的選擇

　　哪些電影比較適合用來學(xué)習(xí)外語呢？邱先生指出，選擇電影有三看：一看語言含量是否大，二看內(nèi)容是否貼近生活，三看發(fā)音是否清晰地道。以上三個(gè)方面幾乎涵蓋了語言學(xué)習(xí)中語音、語調(diào)、節(jié)奏、用詞、思維、感情等幾大要素。

　　說到看原版外文電影，很多人第一反應(yīng)是，涌進(jìn)電影院去看目前被炒得最火熱的大片，這實(shí)際上是一種誤解。邱先生說，現(xiàn)在的大片往往制作時(shí)注重追求視覺等感官刺激，而忽視語言的錘煉。看這樣的影片，看的是熱鬧。

　　看電影學(xué)外語四步曲

　　第一步：硬著頭皮看電影。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮上，至少能對(duì)情節(jié)有所了解。

　　第二步：邊看電影邊研讀劇本。不要以為考完了托福(微博)、GRE等就可以應(yīng)付一切閱讀。實(shí)際上，電影中的有些對(duì)話看起來很費(fèi)勁，里面充斥著習(xí)慣用法和美國人獨(dú)有的思維方式，要多看多聽，才能適應(yīng)它。

　　第三步：反復(fù)精聽。爭(zhēng)取聽懂每一個(gè)單詞，可以采取聽寫的方法。

　　第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅(jiān)持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱摹１痴b時(shí)重視模仿。

　　邱邱老師經(jīng)驗(yàn)談

　　很偶然，在一次考試后我看了一盤原版的《黑衣人》VCD，里面有大量的非常詼諧的英文對(duì)白，這讓我在笑得前仰后合之余突然對(duì)英語產(chǎn)生了很大的興趣。由于電影里運(yùn)用了大量的美國本土俚語，為此我還專門買了一本俚語詞典。也是巧合，那段時(shí)間我接著看了好幾部歐美的喜劇片，臺(tái)詞中那種對(duì)英語的熟練駕馭，不斷涌現(xiàn)的輕松幽默的談吐以及演員精湛的演出，讓我對(duì)英語的興趣大幅度提升。從這以后我保留了看原版電影的習(xí)慣；所以我的絕招就是：看電影學(xué)英語。

　　無庸贅言，這種方法最大的好處就是可以鍛煉聽力。電影聽力不像聽磁帶那樣干巴巴的，你可以通過事件發(fā)展的邏輯推理，感悟到臺(tái)詞的意思，或者可以多看幾遍電影，熟知內(nèi)容后對(duì)臺(tái)詞自然就有感覺了。

　　在詞匯學(xué)習(xí)上，你可以將詞匯的用法做詳盡的分析，挖掘詞語的深層含義，對(duì)詞匯有一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)，而不僅僅停留在"就詞論詞"上。例如《阿甘正傳》中，阿甘在表達(dá)自己極愛吃巧克力時(shí)說，自己可以吃下"一百五十萬塊巧克力"：I could eat a bout a million and a half of these. "million"一詞在本句中是大量的意思，而并非說阿甘有過人之處。通過對(duì)"million"用法的分析，我對(duì)美國人在日常用語中用夸張的語氣表示數(shù)量多的用法，有了一個(gè)更直觀的了解。

　　另外，電影是文化的傳播者，無論是故事的敘述，情節(jié)的發(fā)展以及人物關(guān)系的變遷都有著很多和中式思維不太相同的地方。而這些通過語言表達(dá)出來的文化差異，卻不能僅僅用語言分析透徹，這需要我們對(duì)西方文化，尤其是美國文化的特點(diǎn)加以了解，在了解的基礎(chǔ)上再逐點(diǎn)分析，不斷地加以總結(jié)，用心體會(huì)東西方價(jià)值觀念的不同，以及由此產(chǎn)生的思維方式的差異。通過對(duì)西方歷史文化等方面的綜合理解，將語言上升到真正意義上的交流，讓英語"活"起來。

　　當(dāng)然，學(xué)外語也不能把精力全放到看電影上，這只能是一種學(xué)習(xí)的輔助方法，更重要的還是要你自己下工夫努力學(xué)習(xí)。我所強(qiáng)調(diào)的不過就是在學(xué)習(xí)里加上一些快樂和興趣，畢竟讓學(xué)習(xí)很快樂是一件幸福的事。

　　看電影學(xué)英語是時(shí)下非常流行的英語學(xué)習(xí)方法。通過電影能夠掌握常用的口語句型，更重要的是學(xué)生可以通過電影情節(jié)很容易地理解這種句型的適用語境，以至于有的人認(rèn)為看好幾部電影就能夠?qū)W好英語口語了。然而，大部分學(xué)員在通過電影學(xué)習(xí)英語的過程中有很大的隨意性和盲目性，更多的時(shí)候是在看電影而不是在學(xué)習(xí)。作為北文英語學(xué)校英文電影賞析課的設(shè)計(jì)者和主要操作者，本人對(duì)此有一些看法，希望能夠?qū)V大學(xué)員有所幫助。

　　利用英文電影學(xué)習(xí)英語應(yīng)該從硬件設(shè)施，電影選擇，以及看片方法等多個(gè)方面加以注意。

　　首先，看英文電影要做好物質(zhì)準(zhǔn)備。最好能夠利用DVD影碟機(jī)或者電腦的DVD光驅(qū)。這一點(diǎn)尤其重要，因?yàn)镈VD具有能夠輕易調(diào)入調(diào)出字幕、中英文字幕隨意切換的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)是VCD或者RM格式所難以達(dá)到的。絕大多數(shù)學(xué)員在看電影的過程中都離不開字幕的幫助。如果條件上不具備大家可以上網(wǎng)下載一些電影的DVD drip，另外再去一些字幕網(wǎng)站尋找這個(gè)電影的中英文字幕文件就是了。

　　選擇合適的英文電影可以說決定了學(xué)習(xí)效果的好壞。對(duì)于初級(jí)學(xué)員，我建議大家選擇電影的時(shí)候以題材輕松、內(nèi)容簡(jiǎn)單、畫面對(duì)語言說明作用強(qiáng)為原則。這樣有助于大家通過電影的畫面情節(jié)猜出語言的含義，避免學(xué)習(xí)中因聽不懂、看不懂而去尋求字典等其他手段幫助而導(dǎo)致的疲勞現(xiàn)象。推薦電影：Sound of Music, Finding Nemo, lion King， Beauty and Beast 等等。

　　中級(jí)水平的學(xué)員除了學(xué)習(xí)語言本身外，更要提高對(duì)英語文化背景知識(shí)的了解。因此選擇一些歷史題材的影片進(jìn)行學(xué)習(xí)非常重要。推薦電影：Forest Gump， Heaven Earth, troy, Patriot, Brave Heart, Gone With the Wind 等等。

　　對(duì)自己的水平比較有信心的同學(xué)可以選擇Sex and the City, Friends 等等比較流行的肥皂劇，通過劇情學(xué)習(xí)一些比較地道的口語表達(dá)，讓自己的英語顯得更加的地道。

　　在英國幾年下來，平均每年要在電影院里看20部左右的電影，最多的時(shí)候，一個(gè)月看了5部。尤其近年來新片大片不斷，而且買兩張學(xué)生票的價(jià)格比國內(nèi)一個(gè)人看場(chǎng)電影還要便宜，所以好電影自然不容錯(cuò)過。

　　但是，電影看得精彩，語言卻經(jīng)常是個(gè)障礙。自然生活對(duì)話的語速，搶白時(shí)快急的臺(tái)詞，美國電影中還有大量的本土俚語……都是令人沮喪的因素。如何將那些對(duì)話聽明白呢？如何理解那些經(jīng)常出現(xiàn)的俚語呢？如何意會(huì)英語中不同于中文的幽默呢？在這里淺談幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望能拋磚引玉。

　　首先看英文原版的電影能夠鍛煉聽力，從而提高英語的聽力水平，應(yīng)該是大家都認(rèn)可的。所以從基礎(chǔ)來講，你必須有一定的單詞量，尤其是對(duì)英語中千變?nèi)f化的詞組要盡可能的學(xué)習(xí)和了解。在日常生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)英國人最喜歡用的大多是詞組的靈活搭配，從而來體現(xiàn)細(xì)膩的神情或動(dòng)作描寫。那么在看電影的時(shí)候，詞組的了解就起了相當(dāng)大的作用。

　　是否要很大的詞匯量和詞組量才能看懂電影呢？答案是否定的。雅思(微博)的詞匯量可能大家都知道，而只要具備雅思的詞匯量，照本人看來，就已經(jīng)足夠能看懂電影了。尤其在電影院里，坐在英國本地人中間，很多電影外的因素本身就會(huì)大大的幫助你融入到電影的情節(jié)之中。譬如說，對(duì)很多學(xué)生來講，看喜劇片非常困難，因?yàn)樯婕暗綄?duì)詞組潛臺(tái)詞的理解以及文化背景的限制。但是，當(dāng)別的觀眾笑的時(shí)候，你已經(jīng)得到了一個(gè)完全充分的信號(hào)和理由說，剛才的對(duì)白和臺(tái)詞是一段幽默。那么時(shí)間一久，看電影時(shí)對(duì)語言的信心就會(huì)大大增加了。

　　另外一些小的技巧也值得一提：

　　1.看電影前一定先看懂它的介紹，并且對(duì)其情節(jié)有一定的掌握。對(duì)介紹中的生詞和詞組預(yù)先查字典了解中文的大致涵義(注：對(duì)有些詞的應(yīng)用經(jīng)常中文不好翻或不準(zhǔn)確)。

　　2.看電影時(shí)，抓住關(guān)鍵字詞。這一點(diǎn)很重要，經(jīng)常在為一句臺(tái)詞沒聽懂而發(fā)愁時(shí)，你可能又錯(cuò)過了一個(gè)能幫助你理解上一句臺(tái)詞含義的句子。所以，如果你的詞匯量不是很大，記住，對(duì)理解電影起重要作用的是出現(xiàn)在影片中的：人名，地名，形容人或事件的形容詞，動(dòng)詞或短語等。

　　3.如果是系列電影的話，如《指環(huán)王》、《哈利波特》，看電影前先看他們的小說也會(huì)大大幫助對(duì)電影的理解。當(dāng)然這里的小說是指英文原版的。

　　那么，看懂電影夠了嗎？答案還是否定的。我們從電影中要得到的可能除了娛樂放松外，還有真正的想過把癮——讓電影感染你。很多好的電影通過畫面和音樂就做到這一點(diǎn)了，但是力求上進(jìn)的你，不是想把文字在臺(tái)詞中的運(yùn)用也了解一下嗎？如果是的話，這就是看電影時(shí)語言給我們的最大挑戰(zhàn)了。不過不用擔(dān)心的是，你已經(jīng)有相當(dāng)?shù)脑~匯量，對(duì)俚語也有些基礎(chǔ)，看電影時(shí)的信心也和以前不同了。所以我的經(jīng)驗(yàn)是，用最基本的方法，讓自己有一個(gè)質(zhì)的飛躍。是什么呢？筆記。對(duì)，這可能讓本文讀者有些失望，這么老的方法！但是很管用。好記性不如爛筆頭。當(dāng)你把經(jīng)常錯(cuò)過的，聽不懂的，常用的語言句子詞組寫在本子上，經(jīng)過十來部電影后，你會(huì)體會(huì)到這個(gè)方法帶給你的巨大收獲。當(dāng)然這不能在電影院里進(jìn)行，通常DVD上有字幕的電影是最好的。以后到電影院里看電影的時(shí)候，你就可以和同去的伙伴解釋他們沒聽懂的臺(tái)詞了。

　　看電影，學(xué)英語，找樂趣

　　在語言環(huán)境中耳濡目染，才能真正“活學(xué)”，掌握語音、詞匯、句型、思維和文化；在語言環(huán)境中入鄉(xiāng)隨俗，也才能真正“活用”，達(dá)到理解和表達(dá)、交流和溝通。但是中國人在跟電影學(xué)英語時(shí)，多數(shù)人走入只看不聽，或只聽不看；只泛不精，或只精不泛的誤區(qū)，以致看了一些英文電影，但是聽和說卻沒有本質(zhì)的提高。

　　學(xué)好英語，必須從聽說入手。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語聽說可以使英語不再是望而生畏、死氣沉沉的學(xué)問，而成為妙趣橫生、鮮活靈動(dòng)的實(shí)踐。但是學(xué)習(xí)聽說不等于“習(xí)得聽說”，美籍華人的英語好是因?yàn)榫邆淞?ldquo;習(xí)得聽說”的必要條件：英語環(huán)境。我們沒有條件，但是可以創(chuàng)造條件，比如看美國電影和情景喜劇，有意識(shí)地給自己營(yíng)造出一種國外的英語環(huán)境強(qiáng)迫自己用耳朵接受英語，同時(shí)開口說英文，就能在輕松、愉快的氛圍中“習(xí)得聽說”。

　　英語聽說包括語音、語調(diào)節(jié)奏、用詞、句式、思維和文化六部分。首先，對(duì)于任何一門語言，語音是基礎(chǔ)，它不僅包括單詞的發(fā)音，還包括真實(shí)交際中詞匯、習(xí)語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形式。至于語調(diào)節(jié)奏，則是地道流利表達(dá)英語的潤(rùn)滑劑，沒有接觸過地道的老外，沒有和他們有過面對(duì)面的交談，是很難感受到語調(diào)節(jié)奏在表達(dá)思想中的巨大作用和強(qiáng)大震撼力的。語言是文化的載體，用詞和句式的正確與否直接體現(xiàn)了對(duì)異國文化了解的程度。可以說，達(dá)到前三者就達(dá)到了與美國人的形似，若是學(xué)會(huì)了美國人的思維和文化，能夠靈活運(yùn)用用美國文化思維則可達(dá)到神似的效果。這就是立體英語教育模式，而電影則是最好的媒介。

　　做到語言、文化雙豐收

　　1、融入原則：不要把自己看成旁觀者，而要是當(dāng)成局內(nèi)人看待，要與角色同呼吸、共命運(yùn)，產(chǎn)生場(chǎng)景感覺。

　　2、突破原則：關(guān)鍵在于模仿，模仿不能離開背誦，熟練直到能脫口而出。

　　3、擴(kuò)展原則：首先要在詞匯和句式層面上擴(kuò)展；其次是在此基礎(chǔ)上，“泛看”電影，電影題材可以不受很大限制，但每部影片都至少要看三遍以上。

　　4、挖掘原則：此時(shí)不能僅限于看懂表面意思，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，去挖掘語言背后深刻的文化內(nèi)涵，變被動(dòng)為主動(dòng)，以此達(dá)到聽說的最高境界。

（滬江英語）