近日，四川師范大學(xué)一間寢室6名女生火了，在該校生命科學(xué)學(xué)院5棟311寢室生活的6名女生，在大學(xué)近三年時(shí)間里，共計(jì)獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)53次，其中獎(jiǎng)學(xué)金28次，各類榮譽(yù)稱號25次。不論是否有早課，她們每天都堅(jiān)持早晨6:30起床，成為同學(xué)羨慕的對象。

寢室六人所獲各項(xiàng)證書。受訪者供圖

　　記者了解到，近三年大學(xué)時(shí)光里，6人共計(jì)參與大創(chuàng)、科創(chuàng)課題7項(xiàng)，包括3項(xiàng)國家級課題，1項(xiàng)省級課題。其中一人獲得2017年“四川省生物與科技創(chuàng)新大賽”一等獎(jiǎng)，一人獲得2018年“四川省生物與科技創(chuàng)新大賽”二等獎(jiǎng)。寢室成員鄧鴿、陳麗娜兩人于2018年分別在《新農(nóng)業(yè)》《西南農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》發(fā)表論文共計(jì)兩篇。

　　寢室組建伊始，6人便共同商定了一個(gè)公約：寢室內(nèi)時(shí)常保持安靜和整潔，不得打擾室友休息與學(xué)習(xí)，不可晚歸或不歸。公約制定后，每個(gè)人都自覺遵守。

　　相互監(jiān)督，彼此鼓勵(lì)，奔跑的路上從不孤單。每月進(jìn)行一輪英語學(xué)習(xí)，每月一本共讀書籍，每周一次臥談會(huì)，相互總結(jié)，交流并學(xué)習(xí)閱讀心得，成了她們這兩年來養(yǎng)成的一種習(xí)慣。近三年的時(shí)間里，不論是否有早課，她們每天都堅(jiān)持早晨6:30起床，從未曠課遲到。

　　“你需要堅(jiān)持的遠(yuǎn)不止是學(xué)習(xí)本身，而是一種用意念支撐起來的自覺能力。” 寢室成員戴鳳艷對記者說。身為班長的她，被大家形容為“不是在做學(xué)生工作，就是在做學(xué)生工作的路上”，雖然學(xué)生工作較多，但是成績和工作都沒有落下。

圖為戴鳳艷（左后一）、陳麗娜（左前一）、丁金篩（右前一）和杜愛萍（右后一）獲得四川省高等學(xué)校第二屆大學(xué)生細(xì)胞生物學(xué)“創(chuàng)意課堂”作品大賽“二等獎(jiǎng)”。受訪者供圖

　　陳麗娜作為311“學(xué)霸寢室”的一員，在旁人看來，個(gè)子小小的她卻隱藏著巨大的爆發(fā)力，不僅成績優(yōu)異，還有很強(qiáng)的演講能力，是個(gè)辯論小能手。在寢室也像個(gè)“領(lǐng)航員”，能夠針對寢室各成員存在的問題，提供一些解決問題的意見，不留余力地為大家提供幫助。

　　陳麗娜說：“預(yù)習(xí)在大學(xué)課程學(xué)習(xí)中尤為重要，我會(huì)在預(yù)習(xí)后，列出針對我自己的重、難點(diǎn)以及知識(shí)間的聯(lián)系，上課時(shí)抓住一切向老師提問的機(jī)會(huì)。要用不同的思維方式分析問題，防止思維固化，具體地，我會(huì)在課余讀一些與專業(yè)相去甚遠(yuǎn)的書籍，讓自己的情感更加細(xì)膩。”

　　實(shí)驗(yàn)要成功，還需要和時(shí)間賽跑。出門天還未亮，離開時(shí)華燈已上，成為了她們的常態(tài)，盡管忙碌，但通過實(shí)驗(yàn)她們卻對這奇妙的生物世界更加熱愛了。

　　回憶起這些年的實(shí)驗(yàn)過程，寢室成員鄧鴿由衷地感慨：“兩年的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷帶給我的收獲真的太多，但是科研沒有捷徑，只有踏實(shí)努力去做。”

　　“預(yù)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)很難且不可避免的過程。我已不記得我們切了多少根蕎麥根，敲碎了多少個(gè)蓋撥片，用掉了多少鹽酸液和染色劑。”寢室成員杜愛萍說，“雖然挫折是猝不及防的，但我們還是認(rèn)真對待每一次的實(shí)驗(yàn)。”

圖為寢室進(jìn)行微格學(xué)習(xí)（鄧鴿講課）。 受訪者供圖

　　在進(jìn)入大學(xué)兩年多的時(shí)間里，除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，她們曾兩次去四川貧困縣峨邊彝族自治縣進(jìn)行志愿支教活動(dòng)，共計(jì)服務(wù)605人，完成847節(jié)愛心課程。作為班長的戴鳳艷，多次組織敬老院、環(huán)教課等校內(nèi)外班級志愿活動(dòng)，帶領(lǐng)班級同學(xué)一起去“助人”與“自助”，服務(wù)時(shí)長共計(jì)1244小時(shí)。

　　面對未來規(guī)劃，6個(gè)人都堅(jiān)定地表示會(huì)繼續(xù)讀研，用知識(shí)充實(shí)自己，將來成為一名足夠優(yōu)秀的老師，更好地將知識(shí)傳授給學(xué)生，通過個(gè)人努力，帶給周圍人更多積極向上的能量。（記者 胡夢飛 通訊員 曾侯森 陳科宇）