不以成績論英雄 為每個學生發展提供空間

　　記者：除了對外交流，培元中學的文體結合的辦學特色也讓人印象深刻，在這一點上，校長有什么獨到的見解？

　　楊校長：據說，哈佛大學350年校慶時，有人問校長認為學校最值得夸耀的是什么？校長說，不在乎學校出了幾位總統，出了多少諾貝爾獎獲得者，而是哈佛是否為每一個學生的自由發展提供了廣闊的空間和條件，是否使每個學生都能走向成功。這些話聽起來很“官話”，但卻很實在。這也是我想說的。

　　我認為一個學生的發展不僅限于學習成績的高低，一所中學的好壞，也不能只用中高考成績來衡量。每一所學校都該有自己的特色。在培元，我們提倡快樂學習、全面發展。學生隨時可以報名參加課外興趣小組，爭取每個學生經過三年的初中學習生活都能在德智體美勞等方面得到發展；在高中階段，除了應對高考外，藝術、體育專項特長也使學生多了一條可選擇的發展道路。

　　這些年來，我們的南音、體育特色班，也給學生提供了另一條出路。學生成績不錯的，可以直接考取高校，有特長的，可選擇參加藝術、體育類考試。上個月就有廈門南音樂團來校招生，據他們巡回全省后發現，其他地區所有符合要求的學生還不及培元南音特長生的一半，有幾名學生當場就被預定，招生老師說，“可免試直接進團，亦可在高考后再選擇，樂團大門為他們敞開”。