日前，2022年北京高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型百場(chǎng)系列宣講活動(dòng)啟動(dòng)儀式在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)舉行。本次活動(dòng)以“永遠(yuǎn)跟黨走，到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)”為主題，來(lái)自中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京城市學(xué)院的6名優(yōu)秀畢業(yè)生代表，向線上線下的師生分享了自己就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心路歷程和經(jīng)歷體會(huì)。

　　據(jù)悉，經(jīng)各高校推薦，首次推選出80余名就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型畢業(yè)生，后續(xù)將陸續(xù)走進(jìn)北京各高校開(kāi)展宣講，用鮮活的事跡講述畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)故事，引導(dǎo)畢業(yè)生把個(gè)人理想追求融入國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)中，主動(dòng)投身基層一線、國(guó)家重大工程、重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。活動(dòng)將持續(xù)至6月30日。

去基層、去西部、去祖國(guó)最需要的地方

畢業(yè)生代表分享就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心路歷程

　　“作為一名黨員，我的選擇是到祖國(guó)最需要的地方去，到瑞金革命老區(qū)去，把新的模式與技術(shù)推廣到更多區(qū)域，服務(wù)更多農(nóng)民。”丁珊珊是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院2019屆博士畢業(yè)生，畢業(yè)后她選擇扎根江西瑞金革命老區(qū)，與團(tuán)隊(duì)一起圍繞臍橙種植打造出生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地。

　　“我希望通過(guò)自己的宣講，告訴大學(xué)畢業(yè)生們就業(yè)的選擇可以是多方向的。如同把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上一樣，我們也可以走到田間地頭上，去建立自己想要的‘實(shí)驗(yàn)室’，獲得人生的成就感。”丁珊珊說(shuō)。

　　葉熱托里肯·巴達(dá)義是北京化工大學(xué)的一名在校生，大學(xué)期間應(yīng)征入伍，在位于新疆的白哈巴邊防連戍邊，2018年退役返校。白哈巴邊防連距離北京3410公里，素有“西北第一哨”之稱。除了戍邊工作，葉熱托里肯還申請(qǐng)為當(dāng)?shù)啬撩耖_(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課，成為了一名“漢語(yǔ)教師”。

　　“現(xiàn)在，越來(lái)越多的牧民加入學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，最多時(shí)有30多人。老師曾問(wèn)我畢業(yè)以后的去向，作為一個(gè)生于新疆、長(zhǎng)于新疆的大學(xué)生，我毫不猶豫地回答：‘回到家鄉(xiāng)’。”葉熱托里肯·巴達(dá)義談到。

　　“在高原上工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神。‘老西藏精神’教會(huì)我要特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)，要有‘望盡天涯路’的豪情才能有所成。”中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)2016屆本科畢業(yè)生王珊珊畢業(yè)后選擇成為了西藏自治區(qū)拉薩市達(dá)孜區(qū)的一名基層公務(wù)員。她表示，多年的一線工作，自己也更加堅(jiān)定了要扎根雪域高原、深入邊疆基層、服務(wù)農(nóng)牧民群眾的信心與決心。

2022年北京地區(qū)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)26.8萬(wàn)人

計(jì)劃5年內(nèi)遴選500個(gè)企業(yè)作為大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐基地

　　根據(jù)教育部此前公布的數(shù)據(jù)，2022屆高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)1076萬(wàn)人，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。其中，北京地區(qū)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)26.8萬(wàn)人，較去年增加1.6萬(wàn)人。

　　啟動(dòng)儀式上，北京市教委高校學(xué)生處處長(zhǎng)王棟表示，為全力確保高校畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定，近年來(lái)，北京市部署了多項(xiàng)舉措促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。例如，為高校畢業(yè)生擇業(yè)和企業(yè)選人搭建對(duì)接平臺(tái)；通過(guò)遴選就業(yè)指導(dǎo)名師工作室和就業(yè)“金課”提升就業(yè)指導(dǎo)的質(zhì)量，幫助畢業(yè)生合理規(guī)劃職業(yè)生涯；建設(shè)高校畢業(yè)生跟蹤調(diào)查北京分中心，了解畢業(yè)生在崗工作的情況等。

　　“去年下半年，我們?cè)诒本╁噙x了40個(gè)企業(yè)作為大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐基地。”王棟表示，學(xué)生進(jìn)入就業(yè)實(shí)踐基地實(shí)習(xí)，一方面能夠讓學(xué)生體驗(yàn)職場(chǎng)，另一方面方便企業(yè)更好了解學(xué)生，為畢業(yè)生擇業(yè)和企業(yè)選人打造一個(gè)良好的對(duì)接平臺(tái)。“未來(lái)，我們計(jì)劃近五年內(nèi)遴選500個(gè)企業(yè)作為大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐基地。”

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記姜沛民表示，高校畢業(yè)生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)關(guān)系著億萬(wàn)家庭福祉，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。多年來(lái)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)始終把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將職業(yè)價(jià)值觀教育全程融入教育教學(xué)和大學(xué)文化，促進(jìn)畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

　　姜沛民向畢業(yè)生同學(xué)提出三點(diǎn)希望，一要堅(jiān)定理想信念，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任；二要不畏艱難險(xiǎn)阻，投身國(guó)之大者；三要勇于踔厲奮發(fā)，綻放青春夢(mèng)想。“希望老師和同學(xué)們通過(guò)宣講活動(dòng)能有所悟、有所獲，也祝愿所有畢業(yè)生同學(xué)在服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的人生征程上擁有更加美好、更加精彩的未來(lái)。”姜沛民說(shuō)。

　　（記者李依環(huán)）