一、考試性質(zhì)
初中語文學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育初中階段的終結(jié)性省級考試,目的是全面、準確地反映初中畢業(yè)生是否達到《義務(wù)教育語文課程標準(實驗)》所規(guī)定的學(xué)業(yè)水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)。
二、命題依據(jù)
教育部制訂的《全日制義務(wù)教育語文課程標準(實驗)》(以下簡稱《語文課程標準》)及本考試大綱。
三、命題原則
1.在堅持《語文課程標準》的前提下,兼顧不同層次學(xué)習(xí)水平和不同發(fā)展狀態(tài)的學(xué)生,使語文考試最大限度地為每一個學(xué)生服務(wù)。
2.命題要以全面考查學(xué)生的語文素養(yǎng)為宗旨,不僅要考查學(xué)生的語文知識、能力水平,還要關(guān)注學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)方法的情況以及在情感態(tài)度和價值觀方面的發(fā)展狀況。
3.要重視考查語言文字的實際運用能力,關(guān)注語言文字這一特殊信息載體的人文價值導(dǎo)向,關(guān)注學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的感悟、體驗和審美活動,體現(xiàn)語文學(xué)科特有的靈性和生氣。
4.試題中要選用相當比例的課外語言材料,了解學(xué)生的閱讀能力發(fā)展狀況。選文要注意語言的規(guī)范性。
5.試題應(yīng)符合學(xué)生生活的實際情況,與學(xué)生的已有經(jīng)驗和身心發(fā)展水平相適應(yīng)。要注意通過測試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能。
6.鼓勵設(shè)計一些開放性的試題,這類試題不規(guī)定統(tǒng)一的標準答案,鼓勵學(xué)生發(fā)表獨立見解,做出自己富有個性的解答。
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