教師收獲別樣“暑期充電大禮包”

　　“長汀之行是老師們思想政治覺悟的一次洗禮，是教育理想信念的一次升華，也是教育初心的一次回歸。先輩們留下的這股力量，將激勵著我們以教育為己任，書寫教育的擔當。”談起剛剛結束不久的晉江市“十四五”第一期小學校長任職資格培訓班，晉江市第二實驗小學教導處主任林明雅“回味無窮”。

　　從教多年的林明雅，每年夏天總能有很多收獲，而其中很重要的一個渠道便是參加培訓。7月26日，林明雅所期待的培訓如約而至。她和晉江數十名教育工作者一同前往龍巖長汀，進行為期五天的校長資格培訓。培訓中，他們聆聽了一部部英雄兒女血戰長征路的壯麗詩篇，實地走訪了博物館、紀念館、科教園和學校等。從中，林明雅感受到了革命老區一代代教育人秉承革命傳統，孕育感恩文化，探索陶研興校之路，發展辦學內涵，提升辦學品位，賡續開拓創新的精神。

　　“我很珍惜每一次的培訓，尤其是這幾年受疫情影響，能夠有機會參與學習研訓，是一件很令人高興而期待的事。這次培訓，帶給我的不只是精細的教育教學管理，也讓我的教育理念得到了升華，這正是現階段的我所需要提升的。”林明雅提到，每年的培訓盡管主題不一樣，但是她都能從中獲取很多的精華，用不同的視角與眼光重新規劃所肩負的教育使命，帶動新型的教育思想和管理模式在學校工作中落地生根。

　　在晉江，像林明雅一樣收獲這份別致“暑期大禮包”的還有很多。記者了解到，今年暑期，晉江擬組織22個培訓班，預計有1萬多人次參與。其中，僅7月份，晉江就組織了11個培訓班、95場培訓活動，累計有869名教師參與。

　　據悉，8月，晉江還將組織多場培訓活動，采取“請進來”“走出去”相結合、“線上線下雙聯動”的方式，從師德師風、廉政建設、教學技能、學校管理、思維轉變、文化建設等多角度開闊視野，著眼于教師夯實專業基礎，促進教師專業化成長。

　　暑期，正當學生們放慢節奏，享受悠閑一“夏”時，晉江教師則忙著投入到暑期“充電”大軍中，更新知識儲備，從“施教者”轉變成“受教者”，為今后的教育教學工作蓄能。

　　“教師的專業成長是一個需要不斷學習的過程。暑假正是他們充實自我、提升自身實力的最佳時期。晉江搭建多平臺，組織培訓，進一步提升教師的教育教學水平，為學校發展積聚更多的能量。”晉江教師進修學校培訓處主任黃集體說。

　　每一場培訓都是“量身定做”的

　　晉江組織開展的教師培訓活動不僅參與人數多，內容更是豐富，涉及數學、英語、化學、生物、道德與法治等學科，也有名班主任、骨干校（園）長、學科教學帶頭人、小學校長任職資格、校本團隊研修、學科素養等類別的培訓。

　　7月中旬，平山實驗小學校長李明鳳參加了晉江市學科帶頭人培養對象第二期集中培訓。說起這次培訓，可謂“好事多磨”。原來，受疫情影響，培訓一延再延，原本計劃的杭州、長春研訓之旅也只能無奈錯過，這讓大伙兒心有遺憾。

　　不過，這期間，大家一直都沒有停下學習腳步，晉江也努力創設機會，讓這次培訓能夠圓滿。這不，今年暑期，本期培訓在翹首期盼中來臨。盡管是在“家門口”舉行，但培訓質量不減，同樣精彩。也正因為來得“不容易”，所以，大家都十分珍惜。培訓過程中，學員們按時到課，積極互動，以求知者、學習者的姿態，認真聆聽每一堂講座。

　　李明鳳提到，培訓很有針對性，干貨滿滿，讓她深受啟發。特別是在新課標指導下，如何進行學科教學，對此她有了一定的方向。同時，作為小學校長的她，也在本次培訓中激發了“內生”力量，學習到了“撥動我心弦的事”“尋找身邊的感動”“教職工家訪”等溫馨的做法。

　　誠如李明鳳所言，晉江精心組織的每一場培訓都是為晉江教師“量身定做”的。這不，在學科素養提升培訓中，根據學員需求，優化項目設置，除理論研修階段外，還精心安排了學術沙龍等活動；中小學（幼兒園）名班主任培養對象培訓班中，各種全新的理念及獨到的德育管理實踐讓學員們紛紛認識到要帶好一個班級，要做到認識新課改背景下的需求，站得高、視野寬、有追求和有夢想，才能塑造有品位的學生……

　　“晉江針對不同的群體，制定了不同的培訓課程，有理論有實踐，相信這一次‘充電’能讓他們積攢很多能量，為新學期創造更多的精彩。”黃集體說。

　　培訓成教師專業成長補給站

　　記者了解到，除了全市組織的培訓之外，晉江不少學校老師還給自己“加餐”，提升自我。

　　這不，暑期伊始，晉興職校電子商務專業群部分老師就馬不停蹄地奔赴福清，參加2022年直播短視頻綜合能力培養師資培訓。本次培訓邀請了國內直播電商行業專家、直播電商行業協會代表、直播電商企業實戰專家授課分享。培訓圍繞當下直播電商發展趨勢、直播運營推廣實戰經驗、直播電商專業群建設、直播電商課程設計指導等內容開展。

　　“我們學校電子商務專業群是福建省雙高建設項目A類培育項目，同時正在積極申報直播電商服務專業。通過這次培訓，學校專業教師的技能和眼界得到了極大提升，將在未來的專業教學和專業建設中發揮中堅力量。”晉興職校校長謝志全說。

　　對于年輕教師來說，每年暑期更是自我“充電”的寶貴時間。培訓就像是專業成長的補給站，是他們提升專業水平和教育教學管理能力的重要載體。

　　“晉江市教育局、晉江市教師進修學校，還有學校一直在努力創造條件，搭建平臺，為教師‘充電’，為我們的成長注入了很多能量。”步入三尺講臺的第五年，晉江市子江中學初中數學教師陳靜怡的暑期忙碌而充實。她告訴記者，加入晉江教師隊伍后，每年都有很多學習的機會與平臺，培訓的內容也是精益求精。就拿今年暑假來說，她所參加的晉江市初中數學教師學科素養提升培訓班又有創新，不僅保留傳統的專家講座、現場交流，還邀請了很多一線教師授課，每位學員還寫了評課稿，專家及一線教師均進行了耐心指導。

　　“教育教學更新速度很快，經過專家、一線教師的引導，自己在備課、教學上會更有針對性，存在的困惑也迎刃而解，滿載而歸。”培訓結束后，陳靜怡第一時間進行了梳理、消化，滿心期待著下一次的培訓學習。（記者 蔡紅亮）