試點委托管理近1年 晉江鳳竹小學教育水平再提升
2014年秋季至今，晉江梅嶺鳳竹小學參加各級別小學教育類比賽，學生獲獎187人次，教師獲獎87人次(其中獲晉江市及以上級別課堂教學比賽一等獎8人)。相比往年，獲獎數量和人次明顯增多。說起近一年來的教育成果，鳳竹小學校長張志剛直言，這一切得益于學校的委托管理。
去年7月，晉江市啟動薄弱學校委托管理試點工作，鳳竹小學作為首個試點校，與晉江實驗小學實行校際“聯姻”。遵循“職責授權、資源統調、多元扶持、分年評估”的模式，“聯姻”學校制訂了學年度委托管理工作計劃，建立新的工作機制，擬通過定期召開聯席會、教學觀摩研討會等適應委托管理改革試點的工作措施，提高委托管理水平。
那么，試點委托管理近一年來，鳳竹小學的日常管理工作是如何開展的？師資水平、教育質量又是如何得到提升的？
據介紹，實行委托管理后，“聯姻”學校相互派出“雙向交流”人員。晉江實小選派3名優質教職人員到鳳竹小學擔任校長和科室主任支持辦學，鳳竹小學也選派5名年輕教師到晉江實小掛職學習。
“委托管理后，給學校帶來最直接的變化就是管理理念、辦學理念。”鳳竹小學副校長柯麗芬表示，如今鳳竹小學的校本課程與晉江實小實現同步，管理理念和辦學理念也和晉江實小基本一致。
柯麗芬告訴記者，理念的變化帶來的是辦學方式的改變。試點委托管理以來，兩校的教研工作由晉江實小引領，每周二、周四鳳竹小學數學和語文教研組分別到晉江實小參加教研活動，以及學校老師參加各級別教學比賽由兩校教師骨干組成輔導團隊進行磨課等如今已成常態。這樣的教研互動，不僅讓學校老師從中受益，提高了業務技能，也直接帶動了學校整體師資水平的提升。
此外，實行委托管理后，晉江實小的所有優質教育資源均向鳳竹小學開放，不僅鳳竹小學的老師可以參加晉江實小定期的專家教研講座，鳳竹小學的學生也可以參加晉江實小的運動會、六一匯演、學科競賽及各類德育活動，教育資源的均衡，直接帶動了鳳竹小學教育質量的提升。
鳳竹小學校長張志剛告訴記者，委托管理以來，除每周的學科教研互動及定期的專家教研講座外，鳳竹小學的師生已5次參加在晉江實小舉辦的泉州、晉江級教育類大型開放活動，而晉江實小也3次組織專家、教師骨干到鳳竹小學開展教育講座。
“通過教研互動和資源共享，鳳竹小學的師資水平和教育軟配套近一年來已得到明顯提升。”張志剛表示，接下來學校還將抓緊校園擴建工程的推進，在校園硬件配套上再“升級”，努力打造現代化品牌示范校，讓鳳竹小學的學子能夠在配套完善的校園中，享受優質的教育。（記者 賴自煌 通訊員 陳衛星 文圖）
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