動(dòng)畫大師宮崎駿珍愛之作《崖上的波妞》于近日發(fā)布一組世界觀海報(bào)，其中刻畫的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了宮崎駿天馬行空的想象力。與此同時(shí)，電影持續(xù)收獲觀眾們的大量高分好評(píng)，各平臺(tái)評(píng)分依然穩(wěn)居同檔期前列：豆瓣評(píng)分高達(dá)8.5分，居跨年檔豆瓣評(píng)分TOP1；貓眼評(píng)分9.2分，居貓眼動(dòng)畫電影評(píng)分榜年度第二。

　　適逢宮崎駿80歲生日，國內(nèi)動(dòng)畫人紛紛獻(xiàn)上最誠摯的祝福，三個(gè)相關(guān)話題登上微博熱搜，其中“宮崎駿80歲了”在榜更是長達(dá)8小時(shí)。許多觀眾表示會(huì)趁著周末去電影院看《崖上的波妞》，表達(dá)對(duì)宮崎駿的支持和感謝。

　　電影《崖上的波妞》官方發(fā)布的這組世界觀海報(bào)分別以宗介和波妞的家作為場景，采用蠟筆完全手繪而成，大銀幕更能展現(xiàn)的畫面精細(xì)度讓觀眾沉浸其中。正如有觀眾感嘆“看了這部電影，我愿意繼續(xù)面對(duì)接下來的生活”，全手繪帶來的溫暖特質(zhì)使影片成為觀眾在寒冬里進(jìn)入電影院的首選之作。

突破想象力繪制前所未有的動(dòng)態(tài)海浪 宮崎駿的浪漫全藏在細(xì)節(jié)里

　　此次發(fā)布的海報(bào)上充滿想象力的細(xì)節(jié)構(gòu)筑了《崖上的波妞》奇幻的世界觀。海報(bào)來源于片尾的背景原畫，整體呈現(xiàn)了影片在美術(shù)技法上的獨(dú)到之處。動(dòng)畫中最難描繪的就是動(dòng)態(tài)的水與火，宮崎駿在《哈爾的移動(dòng)城堡》挑戰(zhàn)了火焰，在《崖上的波妞》里則開創(chuàng)了描繪水的新表現(xiàn)方式。因?yàn)橛捌?0%的場景都是海水，宮崎駿決定將海浪從背景剝離成為獨(dú)立的角色，更加突出其運(yùn)動(dòng)的沖擊感。在繪制運(yùn)動(dòng)的海浪時(shí)，不僅注重光與影的變換，甚至是氣泡和氣沫也下足功夫細(xì)細(xì)刻畫。其中僅僅影片開頭的12秒海底鏡頭作畫就高達(dá)1613張。在大銀幕上看到這些前所未有的海水描寫，觀眾從中能真切地感受到超越CG的手繪力量。而在畫面內(nèi)容中，觀眾能看到超過二十種海洋生物，甚至還有泥盆紀(jì)肺魚等古生物，宮崎駿對(duì)生物學(xué)的造詣為其想象力更添一份浪漫。

　　這些想象力能被完美呈現(xiàn)，也源于美術(shù)導(dǎo)演吉田昇在宮崎駿嚴(yán)格要求下不斷創(chuàng)新的美術(shù)技法：他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用完全的曲線作畫方式，全手繪完成了1193張背景原畫。通過打破透視規(guī)則衍生出了突破想象力極限的畫面風(fēng)格。宮崎駿曾說“我想展現(xiàn)這個(gè)世界，未被注意的美麗。”制作團(tuán)隊(duì)用17萬563張?jiān)嫇Q來了101分鐘的瑰麗世界，值得在大銀幕觀看。

　　宮崎駿的浪漫還藏在《崖上的波妞》諸多內(nèi)容細(xì)節(jié)中。例如影片中宗介為幾位婆婆都送上了金魚折紙作為禮物，因?yàn)榇饲俺狡牌庞憛?ldquo;人面金魚”波妞，宗介特地為其準(zhǔn)備了小船折紙。僅這一處小細(xì)節(jié)，觀眾就能感受到宗介的細(xì)心體貼。正因如此，最后辰婆婆也扭轉(zhuǎn)了自己的態(tài)度，在救得宗介的時(shí)候也緊緊抱住裝著波妞的小桶不撒手。宮崎駿用角色間這樣美好的互動(dòng)，傳遞了《崖上的波妞》人性本質(zhì)美好的價(jià)值觀。

“波妞”帶來疲憊生活里的星空大海 宮崎駿將人生融進(jìn)電影看哭觀眾

　　作為宮崎駿送給大朋友小朋友的新年禮物，《崖上的波妞》在元旦同檔期內(nèi)口碑最佳。各大平臺(tái)均有大量高分長評(píng)，在這些評(píng)論之中，許多觀眾都表達(dá)了能在大銀幕看到如此美好畫面的感動(dòng)，而細(xì)節(jié)則往往成為淚點(diǎn)所在。

　　有觀眾直接表達(dá)“看到星空和海我就哭了”，宮崎駿用動(dòng)畫給予觀眾在難以抬頭的疲憊生活里還能看到星空的機(jī)會(huì)，以此打造讓觀眾相信美好能在此發(fā)生的世界觀。還有觀眾則表示被最后藤本那句“波妞就托付給你了”感動(dòng)，結(jié)束后“也像個(gè)五歲孩子”邊走邊哭。因?yàn)閷m崎駿將自身經(jīng)歷融入進(jìn)角色之中，藤本所代表的為兒女操盡心思的父親形象許多觀眾都親身感受過，所以觀眾看到的不僅僅是電影，更是自己經(jīng)歷的人生。