英都中心小學(xué)創(chuàng)辦于1906年，是一所文化底蘊(yùn)深厚的百年老校。學(xué)校位于閩南著名僑鄉(xiāng)、歷史文化古鎮(zhèn)、中國水暖閥門基地鎮(zhèn)——南安市英都鎮(zhèn)的鎮(zhèn)區(qū)中心。近年來，學(xué)校先后獲得“全國青少年校園足球特色學(xué)校”“福建省農(nóng)村示范小學(xué)”“泉州市文明學(xué)校”等榮譽(yù)。足球、南音、電子百拼……學(xué)校積極開拓著特色發(fā)展道路。近日，記者走進(jìn)英都中心小學(xué)，采訪副校長、校本部負(fù)責(zé)人洪新江。

人物簡介

洪新江南安市英都中心小學(xué)副校長，校本部負(fù)責(zé)人，小學(xué)高級教師。

力推三項(xiàng)校園特色課程

　　記者：學(xué)校開設(shè)了哪些特色課程？主推的校園文化特色有哪些？

　　洪新江：學(xué)校開設(shè)了校園足球、南音、電子百拼特色課程。我校校園足球活動起步早，堅(jiān)持開展全校性青少年校園足球，是“2015年全國青少年校園足球特色學(xué)校”，獲得過2013年“市長杯”南安市第二屆中小學(xué)生足球聯(lián)賽小學(xué)女子組第二名好成績。

　　南音方面，學(xué)校是“泉州市南音教學(xué)先進(jìn)單位”，投入16萬元建成專用南音教室并添置教學(xué)器材，聘請南音名家到校教學(xué)。學(xué)生參加南安、泉州南音比賽屢屢獲獎，已連續(xù)承辦2014年、2015年南安市中小學(xué)南音比賽。

　　從2012年開始，我校是連續(xù)3年被市里選拔到省里參加電子百拼比賽的唯一一所學(xué)校。學(xué)校獲得2012年南安市首屆中小學(xué)幼兒園學(xué)生電子制作錦標(biāo)賽小學(xué)C組電子百拼團(tuán)體總分第一名；2014年福建省青少年兒童動手電子制作錦標(biāo)賽小學(xué)B組女子團(tuán)體第二名、B組男子團(tuán)體第三名的佳績。

　　記者：德育工作，學(xué)校如何開展？

　　洪新江：學(xué)校充分挖掘德育資源，利用“道德講堂”“申鷺達(dá)實(shí)踐基地”“啟航”少年宮及英都鎮(zhèn)關(guān)工委等平臺，創(chuàng)新德育工作；同時(shí)結(jié)合“留守兒童”專項(xiàng)工作，加強(qiáng)德育課題研究，通過“校園文化長廊”、班級“十個一”建設(shè)等，營造濃厚的德育氛圍。

　　記者：師資隊(duì)伍素質(zhì)對學(xué)校的發(fā)展很重要，學(xué)校如何建設(shè)好這支隊(duì)伍？

　　洪新江：目前，校本部70名教師中，小中高教師1名，本科學(xué)歷26人，大專學(xué)歷35人，7人為泉州市骨干教師，8人為南安市骨干教師。

　　學(xué)校圍繞課改，完善教師評價(jià)制度，建立教師發(fā)展性評價(jià)方案，考評以《英都中心小學(xué)教師量化考評方案》內(nèi)容為基礎(chǔ)，實(shí)行年段評定、教研組評定及學(xué)校教代會考評小組討論評定相結(jié)合的教師工作評價(jià)制度，每學(xué)年全面考核評價(jià)一次。

　　由學(xué)校教研室統(tǒng)籌指導(dǎo)、檢查、評價(jià)全校教研工作。特別重視教研組和備課組建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、教研組、備課組“三級聯(lián)動”校本教研機(jī)構(gòu)，積極開展集體備課、聽課評課、專題探究等活動。

多措并舉關(guān)愛留守兒童

　　記者：英都中心小學(xué)是一所典型的寄宿走讀雙軌制農(nóng)村中心小學(xué)，如何管理寄宿生，營造溫馨氛圍？

　　洪新江：學(xué)校設(shè)有學(xué)生餐廳，開辟了閱覽室，配置了電視、電腦，浴室、親情接待室、衛(wèi)生保健室等設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校投入15萬元建設(shè)英都“啟航”鄉(xiāng)村少年宮，通過這一平臺，開設(shè)了書法、美術(shù)、舞蹈、乒乓球等17個課外興趣小組，讓寄宿生人人參與，配備專職教師輔導(dǎo)，滿足寄宿生在校生活、學(xué)習(xí)、娛樂等需要。

　　學(xué)校還建立了寄宿生教育管護(hù)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)寄宿生的安全教育和日常管理工作，并幫助寄宿生養(yǎng)成勤洗臉、勤洗腳、勤換衣等生活習(xí)慣。

　　記者：關(guān)愛留守兒童的生活、學(xué)習(xí)已經(jīng)成為學(xué)校乃至英都全鎮(zhèn)的主旋律，請問學(xué)校如何開展相關(guān)工作？

　　洪新江：學(xué)校共有1477名學(xué)生，其中留守兒童377名。學(xué)生從學(xué)期中來看，通過宿舍生活的精心打理，讓留守兒童感受到溫馨的家的感覺。同時(shí)加強(qiáng)疏導(dǎo)溝通他們的情感世界。2013年中秋節(jié)，在學(xué)校“留守兒童網(wǎng)上會親室”，我們組織留守兒童300多人次，分批與身處遠(yuǎn)方的家長進(jìn)行網(wǎng)上視頻、語音聊天。

　　假期中，我們堅(jiān)持開展“大手拉小手”活動，如2013年英都鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合泉州華僑大學(xué)法學(xué)院開展了為期7天的暑期夏令營活動，大學(xué)生志愿者不僅為留守兒童指導(dǎo)學(xué)業(yè)，更與他們交朋友。

　　今年2月，學(xué)校開展了“情系學(xué)子，走訪千家”大家訪活動。本次活動面向全校1000多名學(xué)生，采取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭家訪、班主任普訪、科任教師聯(lián)訪等多種形式，深入到了每一個學(xué)生的家庭。

　　今年暑假的夏令營活動于7月20日啟動，為期1個月，面向全鎮(zhèn)所有留守兒童及學(xué)生免費(fèi)開放，共設(shè)南音、書法、繪畫、電腦、象棋、科技制作6個活動小組，由6名大學(xué)生志愿者和6名英都中心小學(xué)教師共同擔(dān)任輔導(dǎo)員，共有來自各村的100多名留守兒童學(xué)生參加。

　　記者：學(xué)校今后的發(fā)展目標(biāo)是什么？洪新江：學(xué)校將秉承百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“以人為本，教學(xué)相長，師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力辦成超前、開放、示范性的現(xiàn)代學(xué)校。（記者 陳振東 文/圖）