第二小學(xué)煥發(fā)新容顏。

　　新僑中學(xué)校園監(jiān)控室。

　　校園足球小將展英姿。

　　新年新氣象，走進南安各中小學(xué)，可以感受到一股濃濃的暖意：柳城中學(xué)的墻壁、校道兩旁沒有領(lǐng)導(dǎo)的照片，也沒有豪言壯語，而是學(xué)生自己寫的話語，營造了濃厚的校園文化；東田中學(xué)開設(shè)的花樣跳繩、閱讀對聯(lián)欣賞、花卉種植、手工藝術(shù)與生活等綜合實踐課程，讓孩子們有了培養(yǎng)興趣的舞臺。這些只是南安實施義務(wù)教育均衡的一個縮影。

　　南安共有義務(wù)教育階段學(xué)校344所。2015-2016學(xué)年初，小學(xué)在校生110769人、初中在校生40323人。南安是福建省基礎(chǔ)教育“大戶”，下好教育均衡這盤棋，已然成為南安人肩上的責(zé)任。2011年以來，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)深入中小學(xué)現(xiàn)場辦公、調(diào)研指導(dǎo)308次。市人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)也多次帶隊深入學(xué)校調(diào)研視察，為教育均衡發(fā)展建言獻策。

　　如今，南安教育基本均衡，人人都能上好學(xué)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

社會各界廣泛參與捐資5億多元支持學(xué)校建設(shè)

　　自古閩商多尚善，南安人更是如此。他們踴躍捐資，慷慨解囊，近5年來，籌集近5億元支持學(xué)校建設(shè)。

　　以前，南安市第二小學(xué)操場上到處是碎石，學(xué)生上體育課存在安全隱患。在企業(yè)家和社會各界人士幫助下，學(xué)校募集到近42萬元。不到2個月，學(xué)校建成標(biāo)準(zhǔn)的250米環(huán)形跑道，配有120米直跑道。“辦學(xué)條件改善，校園環(huán)境變美了。”市第二小學(xué)校長黃堤水說。

　　南安充分發(fā)揮僑鄉(xiāng)優(yōu)勢，鼓勵和引導(dǎo)僑親、企業(yè)、社會各界捐資助學(xué)，全市每年僑捐教育等公益事業(yè)資金達(dá)1億元以上，成為全國唯一一個僑捐社會公益資金連續(xù)22年超億元的縣級市。全市現(xiàn)有各類教育基金會達(dá)79個、基金總額達(dá)1.54億元；2012-2014年多渠道籌資用于改善辦學(xué)條件達(dá)2.06億元。

辦學(xué)條件全面優(yōu)化學(xué)生家門口就可以上好學(xué)

　　翔云中心小學(xué)六年級（1）班的卓同學(xué)對剛?cè)雽W(xué)時的景象記憶猶新，校園內(nèi)只有一幢教學(xué)樓。如今，學(xué)校完成運動場外廣場磚鋪設(shè)、花臺建設(shè)、校園綠化等工程，還鋪設(shè)了200米塑膠跑道，連廁所也完成改造升級。學(xué)校的環(huán)境和辦學(xué)條件得到很大的改善，住校的老師多了，學(xué)生的課外活動多了，學(xué)校的笑聲也多了。

　　毓元中學(xué)也發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)生宿舍樓破舊門窗進行了改造，添置學(xué)生課桌椅400套，粉刷教學(xué)樓、辦公樓外墻壁。去年9月，由轄區(qū)各行政村自籌100多萬元建設(shè)的學(xué)校塑膠操場也投入使用。如今，毓元中學(xué)校園面貌煥然一新，環(huán)境幽雅，成為師生學(xué)習(xí)、生活、健身的樂園。

　　據(jù)了解，實施校安工程以來，南安投入11.55億元用于校舍建設(shè)，建筑面積達(dá)67.34萬平方米，占全市中小學(xué)校舍總面積的29.9%。

　　2011年以來，市財政投入1740萬元改造142所學(xué)校的食堂設(shè)施，投入1590萬元為全市中小學(xué)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)和緊急報警裝置；2014年以來，投入3000萬元用于150所學(xué)校廁所衛(wèi)生提級；2015年投入3539萬元，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。

“三通兩平臺”今年春季投用邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子也能共享優(yōu)教資源

　　去年暑假，“班班通”項目進入官橋星輝小學(xué)，10個班級都有一面特殊的“屏幕”。“班班通”一改傳統(tǒng)教師“口傳心授”做法，告別“粉塵”時代，實現(xiàn)多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)。

　　在內(nèi)厝實驗學(xué)校，投入的24套“班班通”設(shè)備，同樣讓孩子們歡欣鼓舞。初三年（2）班林慧婷還清晰地記得高錳酸鉀實驗課的情景，“白板上播放了實驗的全部流程，觀看更加仔細(xì)，也提高了大家學(xué)習(xí)的積極性”。借助這個平臺，林慧婷一下子就理解了實驗的操作要領(lǐng)。

　　近年來，南安市財政斥資8398萬元，實施教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)，385所公辦學(xué)校實現(xiàn)“校校通”、4689個班級實現(xiàn)“班班通”，預(yù)計“三通兩平臺”今年春季全部投用。

　　此外，2013年以來，南安投入3400萬元，用于充實完善教學(xué)儀器設(shè)備等。完全小學(xué)、初級中學(xué)教育技術(shù)裝備都能達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，教學(xué)儀器、圖書配備達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，其中，有224所學(xué)校的教學(xué)儀器配備達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)，占比65.1%。

教師隊伍建設(shè)獲肯定“四大工程”全省推廣

　　南安緊扣“促進均衡，提升質(zhì)量，樹立形象”工作主線，持續(xù)開展“師德鍛造工程”“師能提升工程”“名優(yōu)培養(yǎng)工程”“活力增強工程”等四大工程，得到省教育廳的充分肯定，并要求在全省推廣。

　　在師德鍛造工程方面，南安把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位，在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵、績效考核、年度考核等工作中實行師德“一票否決”，以師德建設(shè)推動師能提升，扎實推進全市教師隊伍建設(shè)。

　　在師能提升工程方面，3年來，南安先后投入教師繼續(xù)教育經(jīng)費3085.72萬元。2012年以來，參訓(xùn)教師達(dá)2.2萬人次，參加泉州市級及以上各類培訓(xùn)的超3000人次。

　　在名優(yōu)培養(yǎng)工程方面，自2011年以來，南安先后開展名校長、名教師、名班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。目前，入選南安中小學(xué)名優(yōu)教師資源庫的泉州市級以上各類名優(yōu)教師162名，各級骨干教師3724人，骨干教師城鄉(xiāng)分布基本均衡。

　　2012年，募集資金1000萬元，成立名優(yōu)教師培養(yǎng)基金，開全省之先河，目前已頒發(fā)獎勵、資助金近130萬元。

　　在活力增強工程方面，南安積極通過校際交流調(diào)動、公開選調(diào)等方式來推進教師資源的均衡配置。近三年，中小學(xué)校長、教師交流人數(shù)分別達(dá)到應(yīng)交流人數(shù)的39.96%和35.31%。南安落實在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教累計25年及以上的教師，已取得中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，給予直接聘任的規(guī)定，全市共有449名農(nóng)村教師得到實惠。

校園足球遍地開花打造教育新名片

　　2015年7月底，在福建省少年足球錦標(biāo)賽（女子）暨第一屆全國青運會測試賽上，以南安作為主力的泉州隊一路過關(guān)斬將，奪得冠軍。

　　南安的校園足球遍地開花。目前，南安有103所學(xué)校開展足球活動，其中有31所定點學(xué)校常年開展校園足球訓(xùn)練。“足球改變了我，也帶給我很多快樂。”今年讀高三的寶蓮中學(xué)女子足球隊隊長陳巧蘭，希望能成為足球特長生，順利進入大學(xué)，延續(xù)足球夢。

　　據(jù)了解，南安市走出了一條“政府引導(dǎo)，學(xué)校主抓，足協(xié)運作，全民參與”的校園足球特色發(fā)展模式，也因此，南安被列入福建省校園足球試點縣，更是省內(nèi)唯一一個省級校園足球活動布局縣級城市，29所中小學(xué)校被國家教育部命名為“全國青少年校園足球特色學(xué)校”；34所中小學(xué)校被福建省教育廳命名為“福建省青少年校園足球特色學(xué)校”。

　　2015年3月，全國青少年校園足球行政管理人員和校長培訓(xùn)班在廣東省中山市舉行，南安市代表福建省在會上作題為“多方聚力多策并舉探索校園足球新模式——打造南安教育新（記者 楊玉蕊 通訊員 蔡建家 文/圖）