豐澤區(qū)一先生的孩子在豐澤區(qū)第八中心小學(xué)念二年級(jí)，上周二上午放學(xué)時(shí)，孩子告訴他老師要求買(mǎi)四本書(shū)，下午便要交，他只好在學(xué)校旁邊的一家文具店購(gòu)買(mǎi)。這四本書(shū)不打折，總共花費(fèi)128元，而其他學(xué)校的文具店有折扣，卻不敢賣(mài)給他們。這名家長(zhǎng)認(rèn)為，這之間或許有什么約定，所以他們只能在該文具店買(mǎi)書(shū)。為此，他撥打96339反映此事。

家長(zhǎng)反映 課堂布置買(mǎi)課外書(shū) 特定店鋪才能買(mǎi)到

　　這名家長(zhǎng)說(shuō)，孩子今年9月份讀二年級(jí)。上周二中午，他去接孩子放學(xué)時(shí)，孩子告訴他老師說(shuō)要買(mǎi)四本書(shū)，但說(shuō)不出具體書(shū)名。聽(tīng)到孩子這么一說(shuō)，他馬上理解了，于是到位于學(xué)校南門(mén)旁邊的歡樂(lè)文具店。一跟店主說(shuō)二年級(jí)要買(mǎi)的書(shū)，店主便幫他拿好四本書(shū)，分別是《一本好卷》（語(yǔ)文）、《一本好卷》（數(shù)學(xué)）、《口算應(yīng)用題卡》和《狀元大課堂》，總價(jià)128元，沒(méi)有折扣。因?yàn)榇饲袄蠋煵贾靡I(mǎi)的書(shū)籍，都不會(huì)發(fā)在班級(jí)的微信群，而是讓學(xué)生告訴家長(zhǎng)。可學(xué)生基本都說(shuō)不清要買(mǎi)什么書(shū)，但家長(zhǎng)只要直接到這家文具店，便能買(mǎi)到需要的書(shū)籍。而且老師每次都是上午布置，下午或者第二天上午就要上交，家長(zhǎng)根本沒(méi)有時(shí)間從其他渠道購(gòu)買(mǎi)。

　　他說(shuō)，其他家長(zhǎng)曾想上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)，不過(guò)老師要求買(mǎi)的書(shū)，上面寫(xiě)有“福建專(zhuān)用”字樣，網(wǎng)上根本買(mǎi)不到。豐澤區(qū)其他小學(xué)旁邊的文具店有的也會(huì)賣(mài)同款書(shū)籍，甚至?xí)幸欢ǖ恼劭郏曛髦灰宦?tīng)說(shuō)不是自家店旁邊學(xué)校的學(xué)生所需就基本不賣(mài)。為此，這名家長(zhǎng)認(rèn)為，或許是文具店、書(shū)商跟誰(shuí)有了約定，才導(dǎo)致他們必須在特定文具店買(mǎi)書(shū)，且書(shū)價(jià)較高。

記者走訪 只報(bào)年級(jí)就能買(mǎi)書(shū) 其他書(shū)店不肯出售

　　上周，記者以學(xué)生家長(zhǎng)身份來(lái)到家長(zhǎng)所指的歡樂(lè)文具店。記者表示孩子今年讀二年級(jí)，老師布置買(mǎi)課外書(shū)，但不知具體是什么書(shū)。店主一聽(tīng)是二年級(jí)的，便非常迅速地拿好了四本書(shū)。記者一看，這四本書(shū)與那位學(xué)生家長(zhǎng)所說(shuō)的完全一樣，總共128元。記者詢問(wèn)是否可以打折，店主表示，她所賣(mài)的都是正版書(shū)籍，售價(jià)多少就賣(mài)多少，沒(méi)有折扣。而且店鋪已經(jīng)開(kāi)了十多年，經(jīng)營(yíng)著各年級(jí)所需的書(shū)籍，一直如此銷(xiāo)售。

　　當(dāng)記者詢問(wèn)網(wǎng)上是否也有賣(mài)同款書(shū)籍時(shí)，店主直接表示無(wú)法買(mǎi)到，就算有的書(shū)可以買(mǎi)到，里面的內(nèi)容也與教程的不一樣，書(shū)本無(wú)法使用。而當(dāng)記者告知其他學(xué)校旁邊的文具店有折扣時(shí)，店主稱(chēng)其他店可能是盜版書(shū)籍。

　　走出文具店之后，記者遇到一位剛剛買(mǎi)完同款課外書(shū)的阿婆。阿婆說(shuō)，她原本以為四本書(shū)只要幾十元，當(dāng)向其他家長(zhǎng)打聽(tīng)后才知道竟要128元。“書(shū)本很貴，可是不買(mǎi)不行，不然孩子沒(méi)有辦法做作業(yè)，就會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。”阿婆表示，從孩子開(kāi)始上小學(xué)起，每次老師布置要買(mǎi)的課外書(shū)，都只能在這家文具店買(mǎi)到，學(xué)校旁邊的另一家文具店和網(wǎng)上都買(mǎi)不到，而類(lèi)似新華書(shū)店之類(lèi)的地方，也無(wú)法買(mǎi)到。

部門(mén)回復(fù) 嚴(yán)禁指定教輔材料 會(huì)過(guò)問(wèn)并調(diào)查此事

　　記者將此事反映到豐澤區(qū)教育局。豐澤區(qū)教育局教育股的王先生說(shuō)，這種情況是嚴(yán)令禁止的。相關(guān)文件明文規(guī)定，禁止學(xué)校、老師要求家長(zhǎng)去指定地方購(gòu)買(mǎi)教輔材料。老師可以向?qū)W生、家長(zhǎng)建議購(gòu)買(mǎi)一些書(shū)目，但只能是建議，不能強(qiáng)制，家長(zhǎng)可以自愿選擇要不要購(gòu)買(mǎi)以及通過(guò)何種渠道購(gòu)買(mǎi)。

　　王先生說(shuō)，豐澤區(qū)教育局會(huì)去過(guò)問(wèn)和調(diào)查此事，市民今后如果碰到類(lèi)似的情況，也可以直接致電豐澤區(qū)教育局反映。

　　22日上午，記者聯(lián)系上豐澤區(qū)第八中心小學(xué)許校長(zhǎng)。他明確表示，學(xué)校不允許老師要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)指定教輔材料，學(xué)校每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候，都會(huì)對(duì)此事特別強(qiáng)調(diào)。21日下午，他接到豐澤區(qū)教育局的來(lái)電后，將二年級(jí)的老師留下來(lái)調(diào)查此事，老師們都表示沒(méi)有要求家長(zhǎng)去指定的地方購(gòu)買(mǎi)教輔材料，但有個(gè)別老師提到家長(zhǎng)反映孩子作業(yè)少，希望能增加作業(yè)，老師才告知若要購(gòu)買(mǎi)其他教輔材料需統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，才方便老師批改和講評(píng)。

　　許校長(zhǎng)稱(chēng)，經(jīng)了解，確實(shí)有家長(zhǎng)自愿購(gòu)買(mǎi)了這4本書(shū)，但書(shū)已買(mǎi)來(lái)無(wú)法退還。今后，學(xué)校會(huì)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)，老師不能要求家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)指定的教輔材料。 （記者 石偉琴 柯麗娟）