今年鯉城區啟動青少年足球發展計劃,作為全國首批青少年校園足球特色學校,東門實小的“足球小將”培養經驗成為示范“樣本”。
近日,在泉州市小學生足球總決賽中,鯉城區東門實驗小學男子足球隊榮獲一等獎、女子足球隊榮獲二等獎。如此傲人的成績,源于該校對“校園足球”教育長達9年的探索、實踐和積累。
9年堅持探索 全校普及足球
“踢足球不僅能強健體魄,提高身體協調性,也能培養孩子專注力及團隊意識。”學校體育教師程鳳鳴是將足球引入該校的第一人,作為福建省體工隊足球專業隊退役運動員,程鳳鳴深知足球運動對孩子身心發展的益處,2012年,他嘗試將足球引入課堂。
當時程鳳鳴在自己任教的一年段推廣教學,從運球、傳球、帶球等基本動作開始教授,并在該年段組建一支30人左右的足球興趣隊,利用課余時間對有興趣的學生進行訓練。2014年,在泉州市中小學生足球聯賽中,這支興趣隊嶄露頭角。面對比他們高大的參賽選手,一年級的孩子們絲毫不膽怯,獲得小學男子組第三名的好成績。
此后,學校在全校范圍普及、推廣足球教學,并積極舉辦足球節、足球聯賽,以賽促學。“我們立足于課堂,結合不同年齡段孩子特點,要求體育教師每周至少有一節體育課進行足球教學,以此普及足球運動。”體育備課組組長王麗明表示,隨著足球運動的深入推廣,學生們身體更強健了,而且不嬌氣,受挫力也更強。
學校在足球運動教學中也有所創新,學校老師創編了一套足球操,配上動感的音樂,節奏鮮明、簡單易學,讓學生們在課間也能練習足球動作。如今,足球運動成為東門實小學生最為熟悉的一項運動,哪怕再不擅長體育運動的孩子,也懂得看球、踢球。
堅持梯隊建設 培育足球小將
“在全校普及足球教學后,根據學生課堂表現及運動興趣,我們從各班挑選出好苗子進入各年段足球隊,利用下午加強訓練,并優中選優,進入校足球隊。”王麗明介紹,三年級以上各年級組建年段足球隊,形成足球建設梯隊,現如今學校各梯隊足球運動員約有140余名。
“學校不僅讓我發現自己的興趣,也給了我機會,讓我更好地成長。”今年12歲的鄭鶯培是校足球女隊隊長,個子不小,能量巨大,在此次市小學生足球賽中,擔任前鋒的鄭鶯培多次進球,發揮了關鍵作用。在東門實小,和鄭鶯培一樣愛好足球的學生還有很多,在學校的教育和培養下,甚至走上了職業足球運動員的發展道路。
每周至少一節足球課、每班擁有一支足球隊、每學年舉辦一次足球節……作為全國首批青少年校園足球特色學校,經過多年探索,鯉城區東門實驗小學“校園足球”氣氛日漸濃厚,學校也成了一座從普及推廣到專業輸送的橋梁,為足球運動輸送新鮮“血液”,該校林金茹同學成功入選2020年全國青少年校園足球夏令營全國分營,并被推薦為國家三級運動員。截至目前,該校已為福建省青少年足球隊輸送了4名運動員。
學校校長李才群表示:學校將不斷豐富足球文化內涵,形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍,強化梯隊建設,培養青少年足球人才。(施遠圻)