近日,泉州市委黨校公共管理與法學教研室吳銘東老師以“法律是治國之重器,良法是善治之前提”為主題,為第4期四區聯辦鄉科級班學員開展了一堂深入生動的案例教學課。本次教學通過真實案例研討、分組互動交流的形式,著力提升基層領導干部運用法治思維和法治方式解決問題的能力,取得良好反響。
課程圍繞一起超齡環衛工人工傷認定爭議案例展開。該案涉及64歲環衛工人郭某標在作業期間因交通事故死亡,其工傷認定過程歷經用人單位訴訟質疑,最終由人社部門依法認定為工傷。吳銘東老師引導學員從“超齡人員勞動關系認定”“工傷賠償責任劃分”以及“良法善治的實踐路徑”三個維度展開深入剖析。
教學中,學員分為“原告、被告、公眾、法院”四組進行研討,現場氣氛熱烈。各組代表圍繞踴躍發言,從法律條文解讀、司法實踐趨勢、弱勢群體權益保護、企業社會責任等多個層面展開觀點交鋒。通過案例剖析,學員不僅加深了對《工傷保險條例》及相關司法解釋的理解,更深刻體會到“法治為了人民、依靠人民”的價值導向。
吳銘東在點評中指出,“良法是善治的前提”,意味著法律不僅要具備形式合法性,更要體現公平正義和人民利益。本案中,行政機關和司法機關依法確認超齡勞動者權益,正是對“以人為本”法治觀念的具體踐行。他強調,基層干部作為政策執行的關鍵力量,必須帶頭尊法學法守法用法,善于運用法治思維破解治理難題。
此次案例教學是泉州市市委黨校深化教學改革、推動理論聯系實際的創新舉措。通過真實情境的研討交流,學員不僅提升了法律素養,進一步強化了權責意識、程序意識與公平意識。大家紛紛表示,將在今后工作中自覺踐行法治原則,把“良法善治”要求融入基層治理實踐,為泉州高質量發展筑牢法治根基。
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