閩南網(wǎng)3月22日訊 昨日，記者從泉州市教育局了解到，《2016年泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試說明》（以下簡稱《考試說明》）已出爐，分別對語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、物理、化學(xué)、歷史等七個學(xué)科的命題依據(jù)、命題原則、考試內(nèi)容、考試要求等方面做了規(guī)定。

　　據(jù)了解，今年泉州中考繼續(xù)實行“兩考合一”、網(wǎng)上集中評卷，試題難易度仍為8∶1∶1，不出偏題、怪題和死記硬背的題目。

　　相比去年，語文學(xué)科增加了“選擇題”題型，思想品德新增了部分要求，歷史刪除了2個知識點、對1個知識點的要求進行了調(diào)整。此外，今年數(shù)學(xué)科、英語科、物理科、化學(xué)科的考試內(nèi)容和目標要求與去年基本保持一致。本期，我們特邀了泉州市教育科學(xué)研究所的老師們做了權(quán)威解讀。

　　【語文】增加了“選擇題”題型

　　解讀：泉州市教科所謝貴榮

　　今年中考，語文滿分為150分，考試時間為120分鐘。

　　命題將力求體現(xiàn)“新課標”的新精神、新理念、新要求，延續(xù)此前總體“穩(wěn)定”的命題思路。

　　文言文閱讀，要求能閱讀淺易文言文，準確判斷文言句讀，理解文章基本內(nèi)容；掌握常見文言虛詞“之、其、以、而、為、于”等在文中的意義和用法。

　　“試題示例”繼續(xù)將課內(nèi)外比較閱讀題型作為典型例題，繼續(xù)體現(xiàn)“加強課外閱讀”、“多讀書”、“重視積累”等新課標要求。

　　現(xiàn)代文閱讀仍然以“詞句理解、文意把握、理清思路、要點概括、內(nèi)容探究、作品感受”為基本考察要求，側(cè)重考察“感受形象、體驗情感、口味語言”的能力及水平。

　　非連續(xù)性文本與議論文、說明性文章、新聞一道，考查分值約占整體試卷的10%。

　　另外，2016年福建省語文中考“考試大綱”在“試卷結(jié)構(gòu)”中增加了“選擇題”題型。聯(lián)系到義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的新形勢、新背景，2016年泉州語文中考考試說明也隨之作了修訂，增加了“選擇題”題型，與省“考試大綱”保持高度的一致。

　　【數(shù)學(xué)】避免出現(xiàn)偏題、怪題

　　解讀：泉州市教科所張白翎

　　今年中考數(shù)學(xué)學(xué)科命題依舊遵循《數(shù)學(xué)課程標準》的基本理念，以第三學(xué)段（7~9年級）的知識與技能目標為基準，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的理解和掌握程度。全卷滿分150分，設(shè)選擇題、填空題和解答題等題型。

　　命題將突出基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗的考查，注重對數(shù)學(xué)問題解決的通性通法的考查，注重考查學(xué)生對其中所蘊含的數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程與結(jié)果的考查。

　　命題將突出對學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、解決問題能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展性評價，注重對學(xué)生的應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識的考查，提倡評價標準多樣化，促進學(xué)生的個性化發(fā)展。試題素材、背景來源于學(xué)生所能理解的生活現(xiàn)實、數(shù)學(xué)現(xiàn)實和其他學(xué)科現(xiàn)實，同時考慮城鄉(xiāng)學(xué)生認知的差異性，避免出現(xiàn)偏題、怪題。

　　【英語】回歸課本，溫故知新

　　解讀：泉州市教科所呂吉慶

　　今年中考英語試卷包括聽力和筆試兩部分，題型分為選擇題和非選擇題，滿分150分。

　　相比去年，今年泉州中考英語考試說明沒有實質(zhì)性的變化，只有對個別樣題進行調(diào)換，其中，遣詞造句更換4處，書面表達更換1處，后綴增加1處。《課標》要求初中畢業(yè)生學(xué)會使用1500~1600個單詞和200~300個習(xí)慣用語或固定搭配。除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達到15萬詞以上。

　　建議考生在復(fù)習(xí)時，做到以下幾點：

　　（1）明確考試重點和內(nèi)容，認真閱讀考試說明和課標，了解中考的考查內(nèi)容是哪些。

　　（2）回歸課本。快速閱讀所學(xué)過的單元課文，對所學(xué)知識進行歸納總結(jié)，并對語法知識和語言功能項目進行梳理。

　　（3）溫故知新，將三年來特別是九年級考過的試卷重新閱讀一遍，真正弄清做錯的題目或含糊的知識。

　　（4）聽力方面，同學(xué)們可以再次聽一些課文錄音和做一些中考聽力模擬訓(xùn)練。聽的時候，注意語音語調(diào)，提升語感，學(xué)會抓住每句的準確性和關(guān)鍵詞。

　　（5）閱讀方面，要增加閱讀量，在復(fù)習(xí)過程中堅持每天進行閱讀，有意識地運用所學(xué)知識去理解文章，學(xué)會抓住段落大意、文章中心思想、關(guān)鍵詞，學(xué)會帶著問題去讀文章，特別注意所學(xué)單詞在不同短語里或不同上下文中含義的變化等。

　　（6）在復(fù)習(xí)過程中練習(xí)書面表達，注意看清題目要求，準確運用人稱、時態(tài)和語態(tài)，盡量使用學(xué)過的、熟悉的、有把握的單詞、短語和句式，并準備拼寫單詞。

　　【物理】關(guān)注主干知識、重點知識

　　解讀：泉州市教科所林一敏

　　今年中考物理考試全卷滿分100分，題量30~35道小題，選擇題約占40%，填空、作圖題約10%，簡答題約4%，實驗探究題約28%，計算題約18%。考試時間為90分鐘。

　　對比去年的考試說明可知，今年中考物理的考試內(nèi)容和目標要求沒有調(diào)整，只是“試題示例”中的“參考樣題”更換了部分試題。

　　建議考生復(fù)習(xí)時要立足基礎(chǔ)，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握，回歸課本，落實所有知識點的復(fù)習(xí)；同時，加強對主干知識、重點知識的復(fù)習(xí)。

　　實驗方面，老師要重視物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力，不能停留在講實驗（題），要讓學(xué)生動手去做實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

　　【化學(xué)】適當增加開放性試題

　　解讀：泉州市教科所洪碧瑜

　　今年中考化學(xué)考試全卷滿分為100分，考試時間為60分，試題類型、難易程度、試卷結(jié)構(gòu)、考試形式、內(nèi)容范圍保持不變。

　　命題立足基礎(chǔ)，重視初中化學(xué)主干內(nèi)容的考查，立足于初中階段常見的物質(zhì)及反應(yīng)，注重對實驗與科學(xué)探究能力及實驗數(shù)據(jù)、圖像、圖表的綜合分析能力的考查，杜絕設(shè)置偏題、怪題、難題。

　　試題選擇學(xué)生所學(xué)知識及周邊的事物素材來命題，貼近生活，同時注意“STSE”（即科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境）教育思想滲透。試題總體題量適中、思維量適當，適當增加開放性試題，力爭試題形式和答案標準多樣化，總體體現(xiàn)必要的區(qū)分度。

　　建議考生在復(fù)習(xí)時要注意夯實基礎(chǔ)，彌補缺漏，突出重點、突破難點，重視基礎(chǔ)實驗和基礎(chǔ)知識，進行有針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。另外，規(guī)范化學(xué)用語的書寫，正確使用元素符號、化學(xué)式、離子符號、化學(xué)方程式等基本化學(xué)用語表征化學(xué)知識。

　　【思想品德】個別考試內(nèi)容要求有調(diào)整

　　解讀：泉州市教科所廖世平

　　今年中考思想品德為開卷考，考試時間為90分鐘，考生可攜帶課本和《時事》等材料入場。

　　試卷滿分為100分，分選擇題與非選擇題兩部分，各占50%。選擇題為單項選擇題，非選擇題有新聞點評、觀點辨析、行為評析、感想認識類、理解類、啟示類、建議類和倡議類等主觀題值得重點關(guān)注。

　　考試內(nèi)容中“成長中的我”約占15%，“我與他人的關(guān)系”約占30%，“我與集體國家和社會的關(guān)系”約占35%，時事約占20%。

　　與去年相比較，“知識和能力目標”新增了“判斷事物的真?zhèn)巍⑸茞骸⒚莱?rdquo;的要求，以及論證方面要求從“理論和實踐”兩個方面展開論述等。

　　個別考試內(nèi)容要求的在“語言表述方面”和“目標要求”有所調(diào)整，如①在“成長中的我”中，把能力目標“學(xué)會克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動”調(diào)整為“學(xué)會克服青春期的煩惱，體會青春的美好”；②“主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操”調(diào)整為“追求高雅情趣，陶冶情操”等。

　　根據(jù)以往規(guī)律，新增的和變化的考點，是當年中考考查的重點。

　　【歷史】刪除2個知識點

　　解讀：泉州市教科所陳木興

　　今年中考歷史仍為開卷考，考試時間為60分鐘。考生答題可帶參考教科書和出版社出版的書籍。試卷滿分為100分，60%的考試內(nèi)容為中國歷史（含鄉(xiāng)土歷史）、40%為世界歷史。

　　相比去年，今年中考歷史知識點考查內(nèi)容出現(xiàn)個別變化,具體表現(xiàn)在如下2個方面:一是刪除2個知識點，即刪除了“詹天佑、侯德榜的成就”知識點；二是能力層次要求有變動的知識點：對“了解世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的史實，理解世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性”的能力層次要求進行了變動。2016年本考點為“理解”要求，2015年屬于“識記”要求。

　　復(fù)習(xí)時，建議以考試說明規(guī)定的考點及能力層次要求為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生明確應(yīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容范圍和能力層次，大膽刪除《考試說明》沒要求的知識點。立足課本，完成考點的逐單元、逐課過關(guān)教學(xué)，扎實基礎(chǔ)知識和基本能力。（海都記者 李曉蓉 曾小琴）