龍文區探索打造教育強區 搭建教育公平公開機制
近年來，龍文區教育在促進公平公正，打造教育強區的道路上不斷探索，搭建教育公平公開機制。
為每個教師提供進步的機會。在龍文區，要成為名師或學科帶頭人，門檻條件公開量化。老師們只要努力，多參加區級、市級甚至省級比賽，在名師的帶領下，就可能成長為新名師。而且，每年還有名師、學科帶頭人候選人外出培訓進修的機會。
教師分配采用自主擇崗。從2013年起，每年龍文區教育局把招聘老師的學校、崗位和人數向社會公示，由省里組織統一招考，考試分數上網公示，參加考試的應聘人員清清楚楚。被錄用的教師根據自己的分數高低排序，依次挑選學校。
入學公辦幼兒園采用電腦搖號。每年，四所公辦幼兒園、1個附設幼兒班的招生條件、對象、學額，計劃招生數、施教區都向社會公開。當招生數少于預報名數時，則采用電腦搖號方式確定招收對象。
外來工子女享受同等教育資源。龍文實小、藍田開發區實小等優質教育資源向外來工子女開放，讓他們與龍文區的孩子享受一樣的教育資源：按施教區就近入學，參加各種培訓機會，有困難一樣受到關心關愛。
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