福建省教育廳連續4年獲國家基礎教育質量監測優秀組織獎
從教育部基礎教育質量監測中心獲悉，省教育廳獲得2014年國家基礎教育質量監測優秀組織獎，這是省教育廳連續4年獲此殊榮。
國家基礎教育質量監測旨在全面、客觀、科學地分析、評價我國基礎教育的質量現狀，科學診斷基礎教育存在的問題及其原因，為教育決策提供科學依據而在全國同時進行的。2011年以來我省作為樣本省之一積極參加國家基礎教育質量監測。省教育廳領導高度重視基礎教育質量監測工作，成立了以分管廳領導為組長的基礎教育質量監測工作領導小組，設立省基礎教育質量監測辦公室，組織我省22個樣本縣402所學校，16512名學生，9140教師、校長，先后參加了2011-2014年開展的國家基礎教育質量監測。
省基礎教育質量監測辦公室制定出臺了《福建省國家基礎教育質量監測實施細則》和《工作指南》，各地各校按照國家和省的部署要求，認真組織，精心安排，嚴格實施，確保了數據的準確、程序的規范，出色完成了國家基礎教育質量監測各項工作，得到教育部基礎教育質量監測中心的充分肯定和高度評價，省教育廳連續4年獲得國家基礎教育質量監測優秀組織獎。
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