­　　五、大力促進教育公平，完善公共教育服務體系

­　　22.辦好學前教育。研究出臺《關于學前教育深化改革和規范發展的意見》。召開全國學前教育工作會。推進實施第三期學前教育行動計劃，擴大普惠性資源，完善學前教育體制機制。完善幼兒園教師補充機制和工資待遇保障機制。推動各地出臺學前教育生均撥款制度。印發《幼兒園玩教具配備指南》，組織征集優質游戲化課程資源。開展防止和糾正“小學化”專項治理行動。指導各地開展幼兒園辦園行為督導評估。

­　　23.推動城鄉義務教育一體化發展。開展《國務院關于統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》專項督導核查，部署開展綜合試驗區建設。大力推進實施消除大班額專項計劃，基本消除義務教育階段66人以上的超大班額。印發關于全面加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設的意見，全面實施兩類學校建設底部攻堅。推動輟學高發區(縣)“一縣一策”完成控輟保學工作方案，實施精準控輟。印發關于做好義務教育和高中階段學校招生入學工作的通知，深化義務教育免試就近入學制度，進一步治理“擇校熱”。進一步建立以居住證為主要依據的隨遷子女義務教育階段入學政策，優化簡化隨遷子女入學程序。

­　　24.加快普及高中階段教育。深入實施《高中階段教育普及攻堅計劃(2017—2020年)》。推動落實同中西部十省份簽訂的《高中階段教育普及攻堅備忘錄》。建立對各省(區、市)普及高中階段教育動態監測機制。完善全國高中階段學校建設項目庫。合理布局中等職業學校，加快改善辦學條件，推動絕大多數城鄉新增勞動力接受高中階段教育。

­　　25.促進區域教育協調發展。實施中西部高等教育振興計劃升級版，統籌推進中西部高校綜合實力提升工程、中西部高?；A能力建設工程、對口支援西部高校計劃、省部共建等工作，制訂加強和改進省部共建工作的意見。按照“一省一策、一校一案”，加大政策和資金支持力度，部省(區、兵團)合建支持中西部高等教育發展。健全京津冀教育協同發展工作機制，推進北京部分教育功能疏解，推進雄安新區教育事業發展。

­　　26.辦好特殊教育。全面實施第二期特殊教育提升計劃(2017—2020年)。落實“一人一案”，提升殘疾兒童少年義務教育普及水平。加快特殊教育課程教材體系建設。印發《關于加強普通學校隨班就讀的指導意見》《關于加快發展殘疾人職業教育的若干意見》。督促30萬人口以上縣(市)獨立設置特教學校。推動以區(縣)為單位加快建立特殊教育資源中心。推進國家特殊教育改革實驗區建設。

­　　27.加快發展民族教育。深入推進民族團結教育，完善各民族師生交往交流平臺建設。修訂印發《少數民族雙語教育指導意見》。指導民族地區實施中小學理科教學質量提升計劃。穩步推進內地民族班混班教學、混合住宿，開展教育教學質量監測評價。穩步推進普通高校少數民族預科培養機制改革。推動內地民族班年度招生計劃向“三區三州”傾斜。繼續推進內地職業學校對口幫扶南疆職業學校，扎實推進“組團式”教育人才援藏工作。

­　　28.打好教育脫貧攻堅戰。出臺《深度貧困地區教育脫貧攻堅實施方案》，重點攻克“三區三州”深度貧困堡壘。探索金融助力深度貧困地區教育脫貧攻堅模式。推動落實《職業教育東西協作行動計劃(2016—2020年)》，實施東西職業院校協作全覆蓋行動、東西協作中職招生兜底行動、職業院校參與東西勞務協作。繼續實施重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃。制訂2018—2020年部省加快滇西教育改革發展共同推進計劃。做好教育部對定點扶貧縣幫扶工作。壓實高校扶貧責任，做好直屬高校定點扶貧首次考核工作。

­　　29.健全學生資助制度。完善義務教育階段家庭經濟困難學生生活費補助政策，健全中等職業學校學生資助體系。研究修訂學生資助資金管理辦法。完善國家助學貸款政策，適時調整國家助學貸款資助標準。制訂家庭經濟困難學生認定指導意見。改革完善助學金發放機制和發放辦法，召開全國學生資助工作會議。推動調整國家公派出國留學人員資助標準，研究完善優秀自費出國留學生獎學金政策。