東莞中小學(xué)將加大心理教師配置 實現(xiàn)“一校一師”
20日上午，在2013年東莞市中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場會上記者獲悉，未來東莞各中小學(xué)將加大心理健康教育專職專業(yè)教師配置力度，達到“一校一師”的目標。同時在此基礎(chǔ)上，合理調(diào)節(jié)學(xué)校教師編制結(jié)構(gòu)，逐步落實中學(xué)每1000名學(xué)生、小學(xué)每1200名學(xué)生配備一名專職專業(yè)心理教師的要求。
在20日的會議上，東莞市教育局局長楊靖波指出，目前東莞市中小學(xué)心理健康教育仍處于探索和深化的階段，心理健康教育工作任務(wù)仍十分艱巨。加強和改進心理健康教育已經(jīng)成為社會各界、廣大家長對教育工作的普遍期待。
面對這樣的現(xiàn)實，如何加強孩子們的心理健康教育呢？對此，楊靖波表示，要強化心理健康教育的工作保障。各鎮(zhèn)街、各學(xué)校要安排專人負責或分管心理健康教育工作，要參照市的做法，成立心理健康教育指導(dǎo)委員會和指導(dǎo)中心。同時，各中小學(xué)校要進一步加大經(jīng)費投入，加強心理咨詢室硬件建設(shè)。
在心理健康教師的配備上，市教育局要求學(xué)校特別是小學(xué)加強心理健康教育專職專業(yè)教師配置力度，達到“一校一師”的目標。同時在此基礎(chǔ)上，合理調(diào)節(jié)學(xué)校教師編制結(jié)構(gòu)，逐步落實中學(xué)每1000名學(xué)生、小學(xué)每1200名學(xué)生配備一名專職專業(yè)心理教師的要求。明確專職心理教師工作職責范圍和素質(zhì)技能要求，制定工作程序規(guī)范，建立心理教師工作職責規(guī)范。
責任編輯：openkado
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