教育部為什么要出臺嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定
中央反復強調，要持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定精神，進一步改進工作作風，以抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，堅決糾正“四風”。要從具體問題抓起，由淺入深、由易到難、循序漸進，一個時間節(jié)點、一個時間節(jié)點抓。（嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定全文）
教育部高度重視，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為一項重要政治任務來抓，從自身做起，從人民群眾反映強烈的突出問題抓起，扎扎實實推進作風建設，取得了一定成效。但是必須清醒地看到貫徹落實中央八項規(guī)定精神、轉變工作作風的長期性、艱巨性和復雜性，作風轉變不可能一蹴而就，一勞永逸。
只有經(jīng)常抓，長期抓，常抓不懈，才能鞏固和擴大作風建設的成果，取得黨風政風、教風學風的進一步好轉。當前，教師違規(guī)收受禮品禮金、接受吃請等問題，在一些地方和學校不同程度的存在，人民群眾反映強烈。問題雖然發(fā)生在少數(shù)教師身上，但嚴重損害了人民教師整體形象，這些問題不解決，就無法真正履行教書育人的崇高職責，就無法完成立德樹人這一根本任務，辦好人民滿意教育就成為一句空話。
正是因為看到加強師德師風建設，特別是治理教師違規(guī)收受禮品禮金、接受吃請等問題的重要性、緊迫性，教育部下定決心，把治理這些問題作為履行黨風廉政建設主體責任的重要內容，不失時機地出臺這一規(guī)定，在全教育系統(tǒng)持續(xù)開展正風肅紀活動。
責任編輯：hdwmn_lw
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