如何避免上面所講的兩種“創造”?一方面,考生需多聽英語母語人士如何用詞和如何組織句子結構,聽得多了,就能慢慢找到說英語的感覺。另一方面,在說英語時,我們不要用太復雜的句子結構, 多用短句來表情達意,可借鑒“KISS原則”,即keep it short and simple。例如,如果你想表達“你完成生物作業了嗎”,應避免用“Have you completed compiling the material for the biology assignment?”這樣的書面表達,而可以使用“Finished your biology assignment?”這樣口語化的表達。
4。多記短語,事半功倍
認識一百個單詞,你未必能說出一句準確的話;但如果會一個短語套話,你就可能會說出一百句準確的話。道理很簡單,短語是英語母語人士長期使用的習慣搭配,是已經搭配好的表意框架,我們拿來直接用,即省力氣,又避免了自己造錯句的可能性,何樂而不為?下面舉例說明。
例1:當你對一件事情的發生表示“怎么會這樣”時,只需要掌握“How come (subject verb)”這個結構,如下所示。
How come you cannot make a decision? (你怎么能做不了決定?)
How come you always question me? (你怎么老質疑我?)
How come we never agree? (我們怎么永遠達不成一致?)
例2:當你表示“如果什么情況發生,結果會怎樣”時,只需掌握“What if (subject verb)”這個結構,如下所示。