2017年全國校園足球特色校將達2萬所并建退出制
在4日上午舉行的2016-2017年全國青少年校園足球冬令營新聞發(fā)布會上，教育部體衛(wèi)藝司司長、全國校足辦主任王登峰表示，2017年將按照“高站位謀劃、精細化落實、高水平發(fā)展”的原則，在進一步優(yōu)化布局的基礎(chǔ)上，爭取提前完成建設(shè)2萬所校園足球特色學校的任務(wù)。同時完成對13381所校園足球特色學校的摸底普查工作，建立退出機制。
2017年是全面推進校園足球教學、訓練和競賽體系建設(shè)的關(guān)鍵之年，也是校園足球深化改革、形成穩(wěn)定機制的關(guān)鍵之年。2017年，將以構(gòu)建立體普及格局為根本抓手，以完善教學、訓練、競賽體系建設(shè)為根本任務(wù)，以落實服務(wù)措施為根本保障，以強化國際交流合作為重要導向，全面提高校園足球普及水平。
2017年，將著力提高校園足球特色學校的建設(shè)質(zhì)量和水平。繼續(xù)推進校園足球特色學校、校園足球試點縣和改革試驗區(qū)建設(shè)，積極構(gòu)建“特色學校+試點縣（區(qū)）+改革試驗區(qū)”為一體的立體推進格局。
同時，完善校園足球特色學校的遴選機制，按照遴選標準和布局安排，組織開展2017年全國青少年校園足球特色學校、試點縣（區(qū)）和改革試驗區(qū)的遴選工作。
依托校園足球試點縣和改革試驗區(qū)規(guī)范推進校園足球教學、訓練、競賽體系和保障體系建設(shè)，與校園足球試點縣（區(qū)）和改革試驗區(qū)簽訂推進校園足球改革發(fā)展備忘錄，加大政策和經(jīng)費扶持力度，嘗試建立業(yè)余校園足球俱樂部和校園足球協(xié)會制度，引領(lǐng)全國校園足球發(fā)展。
鼓勵有條件的學校開展以足球為特色的“一校一品”體育教育改革工作，規(guī)范指導校園足球特色學校的教學工作，實施《全國青少年校園足球教學指南（試行）》和《學生足球運動技能等級評定標準（試行）》。
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