小學(xué)數(shù)學(xué)題套路太深：一道題家長(zhǎng)做出四種答案 被虐千百遍
數(shù)學(xué)題中滿是套路 這有必要嗎
面對(duì)這種到處是“坑”的小學(xué)數(shù)學(xué)題，不少早已經(jīng)脫離校園的成年人直呼“太可怕了，幸虧畢業(yè)得早！”
“想到可憐的孩子們要常年面對(duì)這類刁鉆題就心酸，孩子們太可憐了。教育應(yīng)該多培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在題干上設(shè)計(jì)這么多小心機(jī)和小套路等著孩子往坑里跳有意義嗎？”一位媽媽說(shuō)。
有孩子上初中的家長(zhǎng)感同身受地說(shuō)：“考題的類型就那么多，一般大考還不能出跟以前一樣的題，那出題老師只能在題干設(shè)計(jì)上下文章了。拿中考來(lái)說(shuō)，題的難易程度都是有要求的，不能出偏難怪題，所以有一些出題老師會(huì)在學(xué)生審題這個(gè)環(huán)節(jié)上設(shè)置考查點(diǎn)，題可能孩子們都會(huì)，但只有細(xì)心的孩子才能拿高分，這是孩子老師經(jīng)常說(shuō)的話。”
還有網(wǎng)友看了這道題后不禁自我反思起來(lái)：“是我們變笨了，還是我們終于變得正常了。當(dāng)年我也是高考數(shù)學(xué)接近滿分的人，怎么如今連這么簡(jiǎn)單的題都做不對(duì)呢？這樣的題考查的到底是什么，練習(xí)這樣的題又有什么用，考出來(lái)的分?jǐn)?shù)又能代表什么？”
專家聲音：鍛煉學(xué)生 細(xì)致觀察的思維品質(zhì)
前一陣很多家長(zhǎng)都被這道題虐哭了…
圖片來(lái)源：微博@中國(guó)劉杰
看完根本沒別的想法，滿腦子都是：現(xiàn)在的小學(xué)生都這么厲害了？！？！
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