在《河北雄安新區(qū)規(guī)劃綱要》（下稱《綱要》）中，一處重要的表述引人注目：“支持‘雙一流’建設(shè)高校在新區(qū)辦學(xué)，以新機(jī)制、新模式努力建設(shè)世界一流的雄安大學(xué)。”

　　這句話透露出兩個(gè)信息：未來將有“雙一流”（世界一流大學(xué)和一流學(xué)科）建設(shè)高校在新區(qū)辦學(xué)；雄安大學(xué)的目標(biāo)是世界一流，并將采用新機(jī)制、新模式。

　　目前，已有北大、清華等“雙一流”建設(shè)高校前往雄安新區(qū)布局或?qū)樱磥硇郯泊髮W(xué)建設(shè)的新機(jī)制、新模式是什么？和當(dāng)前國內(nèi)高校相比，需要進(jìn)行哪些創(chuàng)新？

>>布局高等教育，《綱要》提出了哪些目標(biāo)？

　　除了提出支持“雙一流”建設(shè)高校在新區(qū)辦學(xué)，以新機(jī)制、新模式努力建設(shè)世界一流的雄安大學(xué)，《綱要》中針對高等教育的布局還包括：

　　在承接北京非首都功能疏解方面，“重點(diǎn)承接著名高校在新區(qū)設(shè)立分校、分院、研究生院等”；建設(shè)世界一流研究型大學(xué)，培育一批優(yōu)勢學(xué)科，建設(shè)一批特色學(xué)院和高精尖研究中心；發(fā)揮高校在科技創(chuàng)新體系中的作用，集聚人才、學(xué)科、資源和平臺優(yōu)勢，與科研院所、企業(yè)等合作，面向國家重大戰(zhàn)略需求，打造知識溢出效應(yīng)明顯的大學(xué)園區(qū)等。

　　歸納上述信息，《綱要》對未來在雄安建設(shè)大學(xué)的定位不僅是“世界一流”，還是“研究型”。

　　目前公認(rèn)的世界一流大學(xué)有兩個(gè)特點(diǎn)：一是擁有世界一流水平的教授隊(duì)伍；二是有一套支持教授隊(duì)伍培養(yǎng)人才、進(jìn)行尖端科學(xué)研究的體制及政策。

　　我國為了創(chuàng)建世界一流高校，相繼實(shí)行了211工程、985工程等。為創(chuàng)建世界一流大學(xué)，2017年1月，教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法（暫行）》，進(jìn)一步明確了我國建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的指導(dǎo)方針、目標(biāo)和要求。

　　北京大學(xué)首都發(fā)展研究院院長李國平接受《中國經(jīng)濟(jì)周刊》記者采訪時(shí)表示，一流大學(xué)建設(shè)高校必須擁有一定數(shù)量國內(nèi)領(lǐng)先、國際前列的高水平學(xué)科，學(xué)科水平在有影響力的第三方評價(jià)中進(jìn)入前列，或者是國家急需、具有重大的行業(yè)或區(qū)域影響、學(xué)科優(yōu)勢突出、具有不可替代性。

　　再來看“研究型大學(xué)”，“研究型大學(xué)”指提供全面的學(xué)士學(xué)位計(jì)劃，把研究放在首位的大學(xué)，致力于高層次的人才培養(yǎng)與科技研發(fā)。

　　在李國平看來，研究型大學(xué)作為中國最高層次人才培養(yǎng)和前沿科技研發(fā)的中心，以教書育人和科技研發(fā)為根本，擁有較高的人才和學(xué)術(shù)產(chǎn)出質(zhì)量。“研究型大學(xué)一定是以研究生院為主、科學(xué)研究和教學(xué)并重的大學(xué)。”