滄州市教育局關(guān)于做好2025年全市中小學(xué)、幼兒園寒假工作的通知

　　渤海新區(qū)黃驊市教育局、石油分局，各縣（市、區(qū)）教育局，開發(fā)區(qū)社會(huì)事務(wù)局，高新區(qū)文化教育中心，市直學(xué)校、幼兒園：

　　2025年寒假即將來臨，為安排好期末及假期工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

　　一、放假時(shí)間

　　全市義務(wù)教育學(xué)校2025年1月18日正式放寒假，幼兒園參照?qǐng)?zhí)行；普通高中1月24日正式放寒假。全市2025年春季學(xué)期中小學(xué)、幼兒園2月14日正式開學(xué)。

　　二、工作要求

　　（一）科學(xué)布置寒假作業(yè)。各學(xué)校要落實(shí)好“雙減”政策要求，引導(dǎo)學(xué)生在假期用好手機(jī)、加強(qiáng)體育鍛煉、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；指導(dǎo)家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異安排適量的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提高勞動(dòng)能力，幫助樹立節(jié)水節(jié)糧節(jié)電意識(shí)；抓實(shí)寒假作業(yè)管理，將體育、美育、勞動(dòng)一并納入假期作業(yè)內(nèi)容。按照學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)內(nèi)容布置多樣性書面作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)和探究性作業(yè)，探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)；按照年級(jí)統(tǒng)一，總量控制，個(gè)別調(diào)整原則，布置學(xué)生假期作業(yè)前，學(xué)校教研部門要提前研究家庭作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容、形式，有目的、有針對(duì)性地科學(xué)布置假期作業(yè)，要控制作業(yè)總量，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　（二）加強(qiáng)安全教育。各縣（市、區(qū)）教育行政部門及各學(xué)校要高度重視假期學(xué)校安全工作，認(rèn)真落實(shí)國家、省、市有關(guān)中小學(xué)校安全管理工作相關(guān)規(guī)定。各學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生安全；要對(duì)師生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育、誠信教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；做好學(xué)校假期期間安全保衛(wèi)工作，尤其是食堂、財(cái)務(wù)室、化學(xué)藥品庫等重要崗位的安全保衛(wèi)工作。

　　（三）落實(shí)學(xué)生讀書行動(dòng)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門及各學(xué)校要持續(xù)開展“書香閱讀 閱見精彩”青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，充分利用假期為學(xué)生閱讀創(chuàng)造必要的時(shí)間和空間，通過“校長(zhǎng)薦書”“名師薦書”等形式向中小學(xué)生推薦好書，豐富學(xué)生閱讀書目，引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校閱讀指導(dǎo)隊(duì)伍作用，幫助學(xué)生掌握科學(xué)閱讀方法，以多種形式引導(dǎo)家長(zhǎng)重視閱讀并提高閱讀指導(dǎo)能力，傳播親子閱讀理念，幫助兒童從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，涵育家庭閱讀風(fēng)尚。

　　（四）開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)。各縣（市、區(qū)）教育行政部門及各學(xué)校要牢牢樹立“健康第一”的體育理念，按照學(xué)校體育家庭作業(yè)相關(guān)要求，持之以恒開展好各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)提升學(xué)生身體素質(zhì)。根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同、自身作息情況、假期學(xué)習(xí)計(jì)劃合理確定鍛煉時(shí)間節(jié)點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)正確的運(yùn)動(dòng)方式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多參與假期親子運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　（五）加強(qiáng)心理健康教育。各學(xué)校要上好一堂心理健康教育課，學(xué)生放假離校前，要通過開設(shè)專題心理講座、心理健康教育課等形式，對(duì)全體學(xué)生開展一次針對(duì)生命健康、心理疏導(dǎo)、留守兒童心理健康教育等方面的教育活動(dòng)，正確應(yīng)對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的不良心理狀態(tài)。做好假期心理溝通工作，各學(xué)校要構(gòu)建家長(zhǎng)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校四級(jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式，通過微信、電話、家訪等途徑，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理健康狀況，特別對(duì)留守、殘疾、困境等學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生形成積極心態(tài)，提升心理健康素養(yǎng)。引導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，利用不同渠道向家長(zhǎng)普及心理健康教育知識(shí)，為家長(zhǎng)提供促進(jìn)孩子健康發(fā)展的具體方法。拓寬心理健康教育途徑，鼓勵(lì)充分利用校外教育資源、社會(huì)現(xiàn)實(shí)中積極向上的鮮活素材，開展有益于學(xué)生身心健康的各類文體娛樂活動(dòng)和心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　（六）嚴(yán)禁寒假期間補(bǔ)課。各學(xué)校要本著“以休息為主”的指導(dǎo)思想，安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)和生活，確保學(xué)生假期的休息時(shí)間。寒假期間，所有中小學(xué)一律不準(zhǔn)安排線上教學(xué)活動(dòng)，一律不準(zhǔn)組織任何形式線下到校補(bǔ)課，一律不準(zhǔn)組織學(xué)生到校開展任何集體活動(dòng)，一律不準(zhǔn)出租教室或辦各種名目的收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，中小學(xué)教師一律不準(zhǔn)從事各種形式的有償家教。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要強(qiáng)化屬地管理職責(zé)，對(duì)轄區(qū)學(xué)校實(shí)施有效管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，要向社會(huì)公布本縣中小學(xué)假期集體補(bǔ)課、教師有償補(bǔ)課舉報(bào)電話，專門受理學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)寒假期間組織集體補(bǔ)課、教師有償補(bǔ)課行為的舉報(bào)。對(duì)于舉報(bào)事項(xiàng)要認(rèn)真記錄，及時(shí)查證，不得推諉搪塞。 

滄州市教育局

2024年12月24日