她只有25歲,還未結(jié)婚,卻擁有64個(gè)孩子,孩子們都來自同一個(gè)地方,四川涼山。她是誰,為什么有這么多孩子?
她是武昌首義學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生,余婷,武漢子墨藝高教育投資有限公司總經(jīng)理。去年,她從四川涼山領(lǐng)來64個(gè)彝族孤兒,在她的慈善學(xué)校學(xué)習(xí)、生活。
余婷與孩子們快樂地做游戲。
她,大二開始創(chuàng)業(yè)
武漢洪山南李路板橋區(qū),矗立一幢普通的三層樓房,里面教室連著教室,舞蹈室和電視室也櫛比其間,院子里學(xué)生宿舍自成一體,乒乓球室撲面入眼。這是一所特殊的學(xué)校,來自四川涼山的64個(gè)彝族孤兒,6名教職工,因緣際會(huì)日復(fù)一日在這里,一同學(xué)習(xí)和生活。
人叢攢動(dòng)中一位特顯忙碌的女子,馬尾辮,黑棉襖,簡(jiǎn)樸淡裝素影朝天。辦公室里,一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的桌子和沙發(fā),墻上的書法和水墨畫醒目打眼,似乎透出主人幾分古韻新魂和明心素志。她,就是武漢子墨藝高教育投資有限公司總經(jīng)理余婷。2015年酷夏,年芳24歲的她從這里啟航,著手打理一方慈善苗圃。
2014年6月,余婷從武昌首義學(xué)院視覺傳達(dá)藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)。在校期間,品學(xué)兼優(yōu)的她很快入黨,學(xué)校優(yōu)秀干部和三好學(xué)生譽(yù)稱疊疊加身,專業(yè)技能也頗負(fù)盛名。大二那一年,她開始創(chuàng)業(yè),開辦一所為藝考生進(jìn)行傳媒、美術(shù)、書法培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。盡管賺了不少錢,但她發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生家庭其實(shí)比較困難,她毫不猶豫推出免繳政策。從那一刻起,余婷發(fā)現(xiàn)做好事更能讓自己開心快樂。伴隨創(chuàng)業(yè)績效滾雪球式的飆升,她萌生出折騰一個(gè)有規(guī)模的慈善升級(jí)版。2015年夏,她注冊(cè)“子墨藝高”教育公司,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
她,領(lǐng)回64名孤兒
去年,余婷從新聞中無意獲悉四川涼山有不少彝族孤兒時(shí),她心底仿佛泉涌翻卷久久不能平復(fù),總是想著那山那水那些孤兒,在那度著什么樣的年年歲歲。
涼山是全國脫貧攻堅(jiān)極為艱巨的地區(qū),自然環(huán)境惡劣,交通十分閉塞。其中,5個(gè)縣中散落分布著19個(gè)“懸崖村”,群眾行路“難于上青天”,許多孩童上學(xué),每天需要攀爬800至1000米的山崖峭壁。目前,當(dāng)?shù)卣吡ν菩?ldquo;全面改薄”工程,幫助和引導(dǎo)彝區(qū)群眾挪窮窩、改窮業(yè)、換窮貌、拔窮根。余婷結(jié)束實(shí)地考察調(diào)研,內(nèi)心深處如同點(diǎn)燃激動(dòng)的火炬,她義無反顧地奔波于湖北和四川兩地。為了讓孩子們繼續(xù)享受少數(shù)民族政策,保留學(xué)籍今后回原地高考,她穿梭一級(jí)一級(jí)的教育部門,走訪洽談一個(gè)又一個(gè)小學(xué),雖然偶爾遭遇閉門羹或不愉快的事,但她馱負(fù)一肩善念硬是頂了下來。
2016年3月13日,余婷與男友張明安一起,從四川涼山帶領(lǐng)64個(gè)彝族孤兒走出大山,一路風(fēng)塵將他們接到武漢板橋安家落戶。此行車費(fèi)等開支逾3萬多元,單程輾轉(zhuǎn)長達(dá)三天。火車窗外急速流逝的麗日熏風(fēng),讓孩子們升起無限新奇與興奮,這些4至16歲的孩童,第一次看到豁然撲面的全新世界,身心流淌出即將觸摸神奇命運(yùn)的憧憬與快樂。
從此,他們的培訓(xùn)學(xué)校成了慈善學(xué)校。
孩子們結(jié)構(gòu)缺失的家庭,年齡知識(shí)水平的參差不齊,原居住環(huán)境烙下的自閉心理等這些遮蔽的困境,給有心者留下不盡的探索和建構(gòu)空間。“你改變不了過去,但可以改變你的未來。”盡管此話讓孩子們聽起來懵懵懂懂,但余婷還是“口頭禪”一樣掛在嘴上。她將招募的4位富有經(jīng)驗(yàn)的教師責(zé)任分工,并將學(xué)生分為4個(gè)年級(jí),開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、舞蹈等課程。她除自己挑大梁之外,其男友只要得空便靠攏她的團(tuán)隊(duì)。這樣他們一共6個(gè)人,每天24個(gè)小時(shí)與孩子們構(gòu)成了“命運(yùn)共同體”。課上,她們是最嚴(yán)格的老師;課下,她們是最好的玩伴。