網(wǎng)上在線教師到底賺多少錢？“網(wǎng)師”收入成謎
教師做到這個份兒上“此生足矣”
中國青年報·中青在線記者注意到，朱偉只是“網(wǎng)師”中的尖子，大多數(shù)與會的網(wǎng)師都自認不過是一名“菜鳥網(wǎng)師”，他們的收入也遠達不到朱偉所說的2000萬元。但有一點，網(wǎng)師承認，當網(wǎng)絡(luò)教師的收入，比在學校里當老師時高一些。“如果做得好，課程受歡迎，那么年收入上百萬元，是有可能的。”一名與會網(wǎng)師告訴記者，盡管大家都對互聯(lián)網(wǎng)教育非常看好，但真正從頂級學校走上互聯(lián)網(wǎng)講壇的教師仍然不多。
蘇楠楠從2000年開始英語教學，他自稱是“地面教學的藍領(lǐng)老工人”，但在轉(zhuǎn)型成為網(wǎng)師后，人生的奇遇也開始了。在一個500人的QQ群中，他因為點對點回應(yīng)了學員們各種問題而受到學員們的熱捧。
“一次我到上海出差，我在群里說，要不要我給你們講一個小時的英語發(fā)音課？教室不大，50個人。”蘇楠楠說，50人的名額瞬間爆滿，課后他發(fā)現(xiàn)，為了聽一小時的地面課，很多同學從江蘇、浙江、湖北、四川等地趕來上海，“最遠的是一個小伙子，來自貴州，坐飛機趕過來。”
蘇楠楠說，一個教師做到這個份兒上，“此生足矣”。
除了掙錢，更吸引蘇楠楠的，還有一些別的東西。比如“公平”，不僅是對學生，互聯(lián)網(wǎng)教育給了他們隨時隨地享受用頂級教育資源的機會。對于老師，“公平”也變得觸手可及。“我在線下教了10多年，一個老師要從線下出頭，首先要看所在教育機構(gòu)推不推你。你要被迫等待，比如我教詞匯，我上面還有一位詞匯大老師，要等到他退休了或不干了，才能輪到我，有很多能力之外的因素在影響我成長。”蘇楠楠說，互聯(lián)網(wǎng)本身具備的“造神”“造星”氣質(zhì)，使得優(yōu)秀的年輕教師可以和老教師站在同一條起跑線上，“只要你夠牛，學生認可，你有責任心，我相信一定會有一片天地。”
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