新高考改革背景下多校推大類(lèi)招生 轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)門(mén)檻降低
分流標(biāo)準(zhǔn)成為關(guān)注焦點(diǎn)
按照大類(lèi)招生，入校后如何分流，分流時(shí)進(jìn)入心儀小專(zhuān)業(yè)的幾率大嗎?這是考生關(guān)注的焦點(diǎn)。目前，各校分流標(biāo)準(zhǔn)有所不同。
清華招生教師潘長(zhǎng)勇教授透露，去年，清華機(jī)械大類(lèi)首次招生，分流預(yù)計(jì)在今年暑假進(jìn)行，主要根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)興趣和志向，對(duì)學(xué)生的測(cè)評(píng)以及專(zhuān)家學(xué)者對(duì)學(xué)生的面試三方面因素來(lái)決定。
中國(guó)人民大學(xué)本科招辦主任苗苗介紹，學(xué)生一般是在第二到第四學(xué)期之間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分流，各個(gè)院系的具體標(biāo)準(zhǔn)有所不同，大部分學(xué)院在分流時(shí)主要考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)志趣和意愿，個(gè)別學(xué)院在遭遇冷熱不均時(shí)會(huì)考量學(xué)生相關(guān)專(zhuān)業(yè)的單科成績(jī)或者之前的學(xué)分績(jī)點(diǎn)。
她透露，學(xué)生入校后，高考志愿填報(bào)的“激情”退卻，通過(guò)學(xué)校組織的新生研討課、學(xué)術(shù)生涯規(guī)劃、導(dǎo)師交流等活動(dòng)，也能比高考時(shí)更理性、全面地認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)。即使未能選擇到心儀專(zhuān)業(yè)，人大還設(shè)有雙選認(rèn)證制度，各院系開(kāi)放相當(dāng)比例的高質(zhì)量課程來(lái)滿足學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)、跨院系輔修的需求。人大校內(nèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)—數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、金融學(xué)—數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班等十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)班大多是入校后二次選拔，以培養(yǎng)跨學(xué)科的復(fù)合型人才。
北京交通大學(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)史貞軍告訴記者，學(xué)校在大一下學(xué)期啟動(dòng)分流并確定結(jié)果。客觀來(lái)講，分流時(shí)冷熱不均現(xiàn)象確實(shí)存在，學(xué)校盡量尊重學(xué)生，堅(jiān)持志愿優(yōu)先原則。同時(shí)，通過(guò)大學(xué)新生入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論以及個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)等方式，有序引導(dǎo)學(xué)生做選擇。
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