中考[微博]是孩子人生中第一次真正意義的大考，隨著考試時間日益臨近，考生和家長[微博]都面臨著巨大的壓力。專家提醒，決戰(zhàn)前，考生是否能夠針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，充分利用好時間至關(guān)重要。而對于家長來說，最重要的是當好后勤兵，為孩子加油、減壓，過度監(jiān)管反而適得其反。

中考沖刺六大“秘籍”

　　針對中考沖刺階段的復(fù)習(xí)，學(xué)大教育[微博]的專家提出以下六點建議：

　　一是對各科各單元的基礎(chǔ)知識進行再次復(fù)習(xí)。把自己在做題中運用不好的知識點做重點標記，著重復(fù)習(xí)，并做一些相應(yīng)的習(xí)題或試卷來幫助理解、記憶。

　　二是熟練運用各學(xué)科、各單元的專題知識。對總結(jié)好的公式、定理、語法、方程式、各種實驗等要熟練運用。特別是綜合題，考查得較為全面，也特別練習(xí)頭腦。將掌握的知識點，通過做題熟練運用，是中考得分的必要保障。

　　三是整合、強化知識點，彌補漏洞。針對不同科目的錯題，要細化到知識點。如果在綜合題中，因為某一知識點而導(dǎo)致解題出錯，一定要對導(dǎo)致出錯的知識點再次復(fù)習(xí)，并對相關(guān)的知識點進行強化復(fù)習(xí)。不良的解題方法和習(xí)慣也要及時改正。

　　四是邊做題邊檢查。在備考過程中需要做一定量的題來鞏固和強化。在這個過程中，一定要邊做邊檢查。如果這個時候還有錯別字，忽略正負號，抄錯題等就會變?yōu)橹锌嫉摹皻⑹帧弊屇闩c高分擦肩而過，讓你后悔不已。

　　五、強化中考考點，壓軸總結(jié)。歷年真題，或是最后一套中考押題卷解析、《押題第一真相》等資料，有助于把握中考方向。

　　六是考前瀏覽。把所有總結(jié)過的知識點、錯題集，以前做過的習(xí)題、試卷拿出來看，主要看錯題，避免中考時再犯同樣的錯誤。

過度“監(jiān)管”適得其反

　　中考日益臨近，不少家長對孩子的關(guān)心已經(jīng)不知不覺地上升為“監(jiān)管”。殊不知，這種監(jiān)管式教育易激發(fā)孩子的叛逆心理，導(dǎo)致厭學(xué)厭考，反而會適得其反。學(xué)大教育專家提醒，在沖刺復(fù)習(xí)階段，家長要適當給孩子一些休閑空間，更不要用言語刺激，以下六句話一定不能說。您中招兒了嗎？

　　一、“孩子，要爭氣啊，你是我們的希望！”

　　把孩子的發(fā)展當成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現(xiàn)。這樣的家長往往自己得過且過，患得患失。不斷催逼，最后只會落得吃力不討好。喪失自我，是為人父母的通病，但并不是一種健康的心理。

　　二、“沒時間管你，不掙錢怎么過日子啊？”

　　教育孩子不是上課，一個電話、一個眼神都是教育，和孩子相處更是好的教育契機。教育的效果不由時間長短決定，關(guān)鍵要看家長用不用心、會不會教育。總以“沒時間”為借口忽視孩子教育的家長，就算有了時間也教育不好孩子。

　　三、“進了前三名，媽媽給你買……!”

　　物質(zhì)獎勵看似是一種增強孩子學(xué)習(xí)動力的保障，可如果考砸了就懲罰，考好了就獎勵，孩子會誤以為自己是為家長而學(xué)、為獎勵而學(xué)。這種獎勵機制破壞了孩子對學(xué)習(xí)的正常理解。如果有一天孩子不再把物質(zhì)獎勵當作目標，他便會喪失學(xué)習(xí)的動力。而且，這種教育方式助長了孩子的功利心，有效一時，卻不能有用一世，更容易把孩子引向“灰色地帶”。

　　四、“沒有原因！我說不行就不行！”

　　典型的暴君式教育方式，源于家長頭腦中“棍棒底下出孝子”的傳統(tǒng)觀念。這不僅會導(dǎo)致親子之間的對立和沖突，更會破壞孩子的公正心，妨礙孩子民主意識、協(xié)商能力的發(fā)展，甚至還會滋生孩子的暴力傾向，從而在備考過程中產(chǎn)生不良情緒。

　　五、“你怎么這么笨！成績怎么總上不去呢？”

　　抱怨和指責(zé)會讓事情變得更糟！孩子自己也不情愿表現(xiàn)得那么差，家長什么都不說，他的心里也會自責(zé)。作為父母，千萬不要往孩子的傷口上撒鹽，更不能當著別人面說自己的孩子很笨。父母氣急敗壞的責(zé)罵孩子，會讓孩子無地自容，不知所措，增加逃避心理，厭棄中考。

　　六、“你看看人家那誰！”

　　這是家長們最常說的一句話，也是孩子們最厭煩的。危害在于：它破壞了孩子的心理平衡，讓孩子失去應(yīng)有的信心。

　　中考臨近，家長應(yīng)當好后勤兵，與孩子一起全力沖刺。這時候，應(yīng)該多說些讓孩子減壓放松，增加信心的話，如：“孩子，我們相信你！放開手腳去考，不要老是想結(jié)果，只要盡力就行了！”須知：言語暴力是考試的大忌，也是家庭教育的大忌。