10月24日，四川省教育廳官方網站刊載了《關于2017年列入四川省高等學校設置評議委員會考察的申報設置高等學校的公示》。

　　四川省高等學校設置評議委員會擬于近期對成都學院、四川理工學院申請更名大學，四川科技職業學院、成都藝術職業學院、四川城市職業學院申請升格本科進行實地考察。

　　本文圖圖均為 四川發布微信公眾號 圖

　　公示時間：2017年10月24日—10月30日（5個工作日）。公示期內，對公示學校違反有關法律法規的辦學行為或申報過程中弄虛作假等問題，均可向省高校設置評議委員會辦公室反映。有關反映問題須以書面形式提出，內容應實事求是。以單位名義反映的應加蓋公章，以個人名義反映的應署真實姓名，并寫明本人工作單位、通訊地址和聯系電話。不符合上述要求的，不予受理。我們將對反映的問題進行調查核實，并為反映人保密。

　　有關問題的書面意見請于10月30日以前，通過郵寄或電子郵件（掃描件）方式反映。

　　受理部門：四川省高校設置評議委員會辦公室（設在省教育廳發展規劃處，成都市陜西街26號）。

　　郵政編碼：610041；

　　聯系電話：028-86114705；傳真號碼：028-86113561；

　　工作郵箱：fzghc@

再來看看這5所有望“升級”的學校

都有誰呢？

首先我們來看看“學院”升“大學”的

成都學院

申請：成都大學

　　成都學院建于1978年，在建校之初為本科院校，校名為成都大學。1983年根據原國家教委有關高等教育結構試點改革的文件精神，接受世界銀行貸款，改辦?？啤?/p>

　　1999年成都市委市政府正式作出遷建成都大學、創造條件使成都大學重新升格為本科院校的決定。2003年經教育部批準恢復升格為普通本科院校，暫更名為成都學院。

　　學校占地面積2519畝，校舍建筑面積70.24萬平方米，其中教學科研行政用房面積46.95萬平方米。教學科研儀器設備總值23763.38萬元，圖書館紙質圖書總量216.37萬冊。直屬三甲綜合附屬醫院1所，有先進的體育場館。

　　學?，F有全日制在校生21576人，研究生627人（含聯合培養230人）?，F有藝術學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學、工學、醫學、理學、農學等10個學科門類，58個本科專業。

四川理工學院

申請：四川科技大學

　　學校前身是1965年建立的華東化工學院（現華東理工大學）西南分院。1979年更名為四川化工學院，1983年更名為四川輕化工學院。2003年由原四川輕化工學院、自貢師范高等?？茖W校、自貢高等?？茖W校和自貢教育學院合并組建為“四川理工學院”。

　　學校設有工學、理學、管理學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學等9大學科門類、本科專業82個。其中工學、理學、管理學是主要學科門類。

　　學校現有專任教師1638人，具有高級專業技術職務的專任教師689人，占專任教師的比例為42.06%，其中教授187人。具有碩士學位的專任教師1217人，占專任教師的74.30%；其中具有博士學位的專任教師344人，占專任教師的21.00%。

　　學校現有21個二級學院，81個本科專業，面向全國27個?。ㄊ?、自治區）招生，現有全日制在校本科生、研究生、留學生等3萬余人。

下面幾所是

“專升本”的學校

四川科技職業學院

申請：四川科技學院

　　四川科技職業學院是經國家教育部備案，涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、教育學、藝術、醫學、旅游等多學科綜合發展的全日制、綜合性、應用技術型普通高等院校。

　　面向全國統一招生，在校生規模18000余人。學校分設天府新區校區和團結校區，校園面積2000余畝，總建筑面積約80余萬平方米。

成都藝術職業學院

申請：四川藝術學院

　　成都藝術職業學院初建于1999年，從2000年起先后與四川美術學院、四川師范大學聯合辦學，設置四川美術學院成都分院、四川師范大學設計藝術學院，進行以本科為主體的普通高等教育。2002年經四川省人民政府批準成立、教育部備案，成為面向全國統一招生的全日制普通高等職業院校，在校學生8000多人。

　　學院占地面積約1000畝，設置有藝術學、管理學、工學、文學四個門類的35個專業。學院現有專任教師462人，來自行業、企業的兼職教師191人，有教授37人，具有副高以上職稱的教師104人，“雙師型”教師205人。

四川城市職業學院

申請：四川城市學院

　　四川城市職業學院是一所經四川省人民政府批準、教育部備案的全日制綜合性普通高等學校，于2008年4月在具有十多年本科辦學歷史的四川師范大學信息技術學院、四川師范大學外事學院辦學基礎上組建而成。占地面積1500余畝，有成都校區和眉山校區兩個校區。

　　學院設有建筑工程學院、經濟管理學院、公共服務學院、汽車與信息工程學院、藝術設計學院、國際學院共6個分院，土木建筑類、財經商貿類、交通運輸類、制造類、電子信息類、文化藝術類、公共管理類、旅游類、教育與體育類、資源環境與安全類等11個專業大類、44個在校生專業，全日制在校生16000多名的辦學格局。