平和大溪：傳承農(nóng)耕文化展現(xiàn)少年風采
閩南網(wǎng)7月1日訊（通訊員 陳曉婷 閩南網(wǎng)記者 張恩培）“雙減”之下，勞動教育的春風吹進校園里。6月28日，平和縣莊上小學舉行“田間課堂”實踐基地揭牌儀式暨開耕活動。
活動前，老師帶領同學們進行了為期三天的以“田園生活”為主題的探索活動，對田園農(nóng)具、二十四節(jié)氣、農(nóng)耕文化等內(nèi)容進行了系列討論。在領導嘉賓向?qū)W生代表進行“授鋤”儀式后，學生們拿著鋤頭農(nóng)具，來到田間翻土鋤草、澆水，在田間播撒“希望的種子”，體驗著“一絲一縷當思來之不易，一粥一飯恒念物力維艱”的含義。
東籬之下，有圃為趣。學農(nóng)基地的建立，是學校貫徹落實素質(zhì)教育的重要舉措，也是深化教育教學改革的具體體現(xiàn)，把學校的勞動教育課程從教室延伸至室外，把知識從書本帶向大自然。學農(nóng)基地是一個更廣闊的舞臺，同學們有機會親身參與到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，感受勞動的艱辛與快樂，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，增長更多的種植技能，體驗別樣的勞動樂趣。
“田間課堂”實踐基地揭牌儀式暨開耕活動的開展，不僅為學生提供了親近自然、探究自然、學習中華傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的機會，也在同學們心中播下了一顆自耕自食、自給自足的勞動種子，在了解傳統(tǒng)文化與參與民俗活動中，踐行“以人為本”的教育理念。
下一步，大溪鎮(zhèn)黨委、政府將以學農(nóng)基地為據(jù)點，開展豐富多彩的勞動教育活動，激發(fā)學生的勞動熱情，讓學生在勞動過程中培養(yǎng)自信、自立、自強的品質(zhì)，提高學生的勞動技能，繼續(xù)貫徹立德樹人的根本任務，落實“德、智、體、美、勞”五育并舉的育人模式，拓寬德育新路徑，接續(xù)奮斗譜寫大溪鎮(zhèn)鄉(xiāng)村教育振興新篇章。
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