泉州市省政協(xié)委員建議：深入推進(jìn)“1+X”證書制度改革

來源:泉州晚報 2021-01-24 09:47 http://m.413629.com/

　　昨日，省政協(xié)十二屆四次會議在福州開幕。泉州市省政協(xié)委員楊京鐘建議，深入推進(jìn)“1+X”證書制度改革。

　　在《深入推進(jìn)福建“1+X”證書制度改革的建議》中，楊京鐘指出，目前省教育廳已確定三批“1+X”證書制度試點院校和試點項目，共計157所試點院校參與，其中高職院校43所、中職學(xué)校87所、本科層次職業(yè)教育試點學(xué)校1所、應(yīng)用型本科高校26所，試點涵蓋電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店運(yùn)營推廣、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、工程管理、云計算平臺運(yùn)維與開發(fā)等100余個職業(yè)技能等級證書。“我省開展試點3年多時間來，仍存在著企業(yè)核心主體地位作用未能充分發(fā)揮，書證融通專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)能力不足，證書評價制度欠缺等問題。”他說。

　　為此，楊京鐘提出5點具體建議，一是構(gòu)建政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校相關(guān)利益主體共同參與的“1+X”職業(yè)教育培訓(xùn)評價體系。二是探索“1+X”證書制度多元辦學(xué)機(jī)制，探索政府部門統(tǒng)籌牽頭下的行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、職業(yè)技能鑒定管理機(jī)構(gòu)和學(xué)校等社會各方參與的混合所有制職教集團(tuán)辦學(xué)模式。三是優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，使之與“X”證書培訓(xùn)學(xué)習(xí)有機(jī)銜接，即職業(yè)院校在“1”學(xué)歷課程標(biāo)準(zhǔn)的制定中改革專業(yè)人才培養(yǎng)方案，緊緊圍繞“X”證書的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和考評內(nèi)容，實現(xiàn)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和“X”證書職業(yè)技能等級培訓(xùn)的有機(jī)銜接。四是出臺“1+X”證書制度技能型人才培養(yǎng)的配套政策，政府部門建立健全“1+X”證書制度，對緊缺專業(yè)崗位人才需求及時、動態(tài)監(jiān)測等。五是構(gòu)建完善的“1+X”職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)督和評價機(jī)制，包括將行業(yè)企業(yè)、第三方機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校等所有技能等級證書相關(guān)的主體全部納入監(jiān)督和評價，實施嚴(yán)格的“1+X”職業(yè)技能等級證書準(zhǔn)入、職業(yè)技能等級考核與證書發(fā)放制度等。（記者吳麗嬌）

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