近日，中央網(wǎng)信辦違法和不良信息舉報(bào)中心、中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會(huì)、新華網(wǎng)、中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái)邀請(qǐng)第十四屆長江韜奮獎(jiǎng)獲得者、新華社領(lǐng)銜記者、黑龍江大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長徐江善，就網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)、網(wǎng)民媒介素養(yǎng)以及提升防范識(shí)別謠言能力等話題，接受中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái)專訪，為您提供權(quán)威解讀。

如何理解網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的重要性？

徐江善：黨的十九屆六中全會(huì)通過了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》，深刻總結(jié)了第一個(gè)百年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民驚天地、泣鬼神的偉大實(shí)踐，同時(shí)指出，我們現(xiàn)在已經(jīng)踏上了第二個(gè)百年的“趕考之路”。怎樣理解“趕考之路”？

　　我理解至少有三個(gè)方面的內(nèi)容：一是我們現(xiàn)在面臨百年未有之大變局和新冠疫情大流行的影響；二是我們現(xiàn)在所處的外部環(huán)境日益復(fù)雜；三是我們目前處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，任務(wù)異常繁重、艱巨。從這三個(gè)方面來分析，可以看出，網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)同樣至關(guān)重要，關(guān)乎我們第二個(gè)百年目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。

有說法認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)該如何以系統(tǒng)思維謀劃推進(jìn)？

徐江善：一是要樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)思維尤其重要，要以網(wǎng)絡(luò)思維推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)精神文明建設(shè)；二是要樹立法治思維，關(guān)鍵是要加強(qiáng)制度建設(shè)，我國已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)相關(guān)的法律法規(guī)，但還有待進(jìn)一步完善；三是要加強(qiáng)預(yù)警性、前瞻性的研究和分析，由于網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)不斷出現(xiàn)新情況和新問題，特別是技術(shù)和資本迭代發(fā)展之后，前瞻性分析尤為重要。四是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，全社會(huì)應(yīng)該齊抓共管。

網(wǎng)民素養(yǎng)至少應(yīng)該包括哪些方面？

徐江善：首先，對(duì)我國的“互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民圖譜”要有清醒的認(rèn)識(shí)。我國網(wǎng)民構(gòu)成呈現(xiàn)“三低三多”的現(xiàn)象。“三低”是指年齡低（30歲以下的占33%）、高收入低（月收入8000元以上的占13.3%）、學(xué)歷低（初中學(xué)歷的占40.5%）。“三多”是指低收入多（月收入1000元以下占21%）、學(xué)生多（占23.7%）、年輕人多（20歲到40歲的占40%多）。

　　要提倡教育引導(dǎo)，尤其要讓多元中有主旋律，在多變中發(fā)揮主導(dǎo)作用。這個(gè)任務(wù)依然繁重。要敢于引導(dǎo)，善于疏導(dǎo)，在“管”和“用”中提升網(wǎng)民的素質(zhì)。要以主流思想引領(lǐng)多元輿論與主流價(jià)值，凝聚社會(huì)共識(shí)。這是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)。提升網(wǎng)民素質(zhì)，主流媒體義不容辭。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育應(yīng)該從什么時(shí)候開始？家長和學(xué)校應(yīng)該如何去做？

徐江善：青少年有青春活力,接受新事物快，富于想象力和創(chuàng)新精神，這是優(yōu)勢(shì)。但是青少年由于社會(huì)閱歷少，實(shí)踐能力弱，在識(shí)別謠言能力方面較為欠缺，確實(shí)需要引起社會(huì)重視。可以從三個(gè)方面來加強(qiáng)工作：

　　一是網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)該放在青少年群體。這既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。從網(wǎng)民的受教育程度變化來看，2000年本科及以上網(wǎng)民占41%，2020年降到9.3%；2000年初中以下網(wǎng)民占6.4%，2020年占59.6%。這個(gè)變化說明什么？學(xué)歷不高、年齡低、獨(dú)立思考能力相對(duì)比較弱的群體在增長，需要考慮怎么防止陷入“繭房效應(yīng)”。

　　二是要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”模式。網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)從娃娃抓起，從源頭上做起，非常重要。把網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)納入到思想政治課的教材，納入到社會(huì)培訓(xùn)的重點(diǎn)，納入到中小學(xué)課堂，在這方面還有很多工作可以做。

　　三是家庭、學(xué)校和社會(huì)怎樣無縫對(duì)接。學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”不是新概念，但是在互聯(lián)網(wǎng)條件下尤其重要，我們可以選擇不同的樣本進(jìn)行試點(diǎn)。

　　此外，網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)重在引導(dǎo)關(guān)鍵少數(shù)，比如大V、公眾人物等。他們對(duì)青少年的引導(dǎo)示范作用往往非常重要，這些人物更應(yīng)該嚴(yán)格自律。

老年群體如何提高防范和識(shí)別謠言的能力？

徐江善：目前網(wǎng)民呈現(xiàn)出兩極化發(fā)展的傾向。一極向年輕化發(fā)展，一極向老齡化發(fā)展。統(tǒng)計(jì)顯示，截至2021年6月，我國60歲及以上網(wǎng)民占12.2%（2020年則為6.7%），20歲以下占15.6%。在這方面加強(qiáng)教育非常有必要。特別是社區(qū)教育培訓(xùn)，應(yīng)該是老年人群體教育的主戰(zhàn)場(chǎng)。針對(duì)老年群體的心理開展科普教育，這項(xiàng)工作還十分迫切，還有很多工作要做。（董曉）