近年來,“根叔”“強(qiáng)哥”“柯帥”等稱呼在大學(xué)生間流行,取代了過去一本正經(jīng)的李校長、鄭校長、席校長……一個稱呼的轉(zhuǎn)變,體現(xiàn)的更多是師生間的柔軟和親近。
“2008年我剛上任,為了保證同學(xué)們的休息時間,將宿舍熄燈時間由12點調(diào)到了11點,結(jié)果學(xué)校網(wǎng)絡(luò)論壇上罵聲一片,后來通過引導(dǎo),學(xué)生漸漸理解。”1月17日,在“2015年學(xué)生喜愛的大學(xué)校長”頒獎典禮上,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長柯炳生用自己舉例,“學(xué)生的情緒和感情不應(yīng)被漠視,校長要主動去溝通、引導(dǎo)。”
現(xiàn)在中國農(nóng)大不僅關(guān)注軟硬件設(shè)施的改善,而且在與學(xué)生息息相關(guān)的專業(yè)問題上,更是鼓勵學(xué)生換專業(yè),“越是掛科的同學(xué)越鼓勵轉(zhuǎn)專業(yè),學(xué)不好是其次,更可能是他真的不喜歡”。
在柯炳生看來,“學(xué)生喜不喜歡校長,主要看跟他們生活、學(xué)業(yè)密切相關(guān)的事兒解決得怎么樣。”
包括中國農(nóng)業(yè)大學(xué)校長柯炳生、南京大學(xué)校長陳駿、貴州大學(xué)校長鄭強(qiáng)在內(nèi)的48位大學(xué)校長入選“2015年學(xué)生喜愛的大學(xué)校長”。
“我得過很多獎,也是長江學(xué)者、杰出青年,但這個獎是我最看重的。”2012年調(diào)任貴州大學(xué)校長后,3年的校長生涯讓鄭強(qiáng)頗有感觸,“我們常說當(dāng)代大學(xué)生不好教,思政課沒人聽,但是我們真的知道現(xiàn)在的孩子們在想什么、追什么、信仰什么嗎?”
在鄭強(qiáng)看來,要獲得學(xué)生的喜愛,僅憑畢業(yè)典禮上的致辭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“中國教育已經(jīng)走過了量的積累,應(yīng)該要轉(zhuǎn)變到塑造大學(xué)精神、文化、內(nèi)涵上來,要將情感真正投入到孩子身上。大學(xué)是為孩子們建造的,不是為名角建造的。”鄭強(qiáng)說。(記者 董魯皖龍)
“什么是對學(xué)生的真愛?”西交利物浦大學(xué)校長席酉民認(rèn)為,“對學(xué)生的真愛就是幫其獨立,敢于夢想,并鑄造其追夢的翅膀。”
在近8年的校長生涯中,席酉民發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生到了大三大四才知道要怎樣讀大學(xué)。“這不是太晚了嗎?”在他看來,大學(xué)不僅是學(xué)知識的地方,更是幫學(xué)生成長的地方。
“未來世界,知識更新會很快,我們要教給學(xué)生的是怎么學(xué)習(xí),學(xué)位證書只是個副產(chǎn)品而已。”席酉民說。