反對(duì)用錢激勵(lì)孩子,精神鼓勵(lì)最重要 雖然有家長贊同用獎(jiǎng)錢的制度來激勵(lì)孩子學(xué)習(xí),但是也有家長反對(duì)用錢激勵(lì)學(xué)習(xí)。楊子恒的家長對(duì)金錢獎(jiǎng)勵(lì)制度非常反對(duì)。
在楊子恒媽媽的眼中,學(xué)習(xí)是孩子的責(zé)任,不應(yīng)該用金錢激勵(lì)的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),這種方法會(huì)帶歪孩子的金錢觀和價(jià)值觀。“到最后很可能他會(huì)覺得,任何事情都可以用金錢解決。”楊子恒的媽媽說,開始孩子用少量的金錢當(dāng)做籌碼,隨著大人的要求變高,孩子的籌碼也可能越來越高,這樣不僅會(huì)讓孩子喪失了主動(dòng)學(xué)習(xí)的求知欲,還會(huì)造成錯(cuò)誤的金錢觀,所以精神鼓勵(lì)最重要,應(yīng)該從小給孩子灌輸責(zé)任感,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)觀念才是關(guān)鍵。
孩子
心中壓力有些大,不達(dá)標(biāo)沒獎(jiǎng)勵(lì)特失落
在孩子眼中,到底如何獎(jiǎng)勵(lì)才能夠有吸引力呢?“我從上初中開始,父母就會(huì)定下任務(wù),要求達(dá)到他們的目標(biāo),平時(shí)的生活中為了達(dá)到父母的要求,每周都沒有休息時(shí)間,全部都用在補(bǔ)課、學(xué)習(xí)上面,甚至別的小朋友去玩兒的時(shí)候,我在家里做大量的試題。”今年才參加完中考的劉迪說,為了拿下好成績,父母不僅是在學(xué)習(xí)上面多方督促,在生活中也是設(shè)立了獎(jiǎng)罰制度。
“如果平時(shí)考試成績有進(jìn)步,父母就會(huì)帶我去買東西,或者讓我在周末休息半天,如果考試成績下滑,那一個(gè)月就別想輕松下來。”劉迪透露,雖然家中有獎(jiǎng)罰制度,但是自己心中的壓力會(huì)特別大,有獎(jiǎng)勵(lì)固然很高興,可以通過自己努力獲得想要的東西;不達(dá)標(biāo)的時(shí)候自己心里就會(huì)不舒服,加上還和獎(jiǎng)勵(lì)的東西擦肩而過,會(huì)更加失落。