九城教育2016年度報告：凈虧損515萬元，同比下降24.50%
對于凈虧損的增加，九城教育表示為以下因素：
1、線下培訓(xùn)業(yè)務(wù)收入規(guī)模下降，校企合作收入尚未形成規(guī)模，導(dǎo)致主營業(yè)務(wù)收入緩慢增長。
2、為準備校企合作辦學(xué)課程體系及實施，教師規(guī)模有所增加，導(dǎo)致主營業(yè)務(wù)成本略有增加。
3、為適應(yīng)校企合作業(yè)務(wù)，銷售團隊結(jié)構(gòu)性調(diào)整、銷售渠道重新梳理、銷售模式發(fā)生變化，導(dǎo)致銷售費用大幅增加。
在未來，九城教育戰(zhàn)略布局于三大領(lǐng)域：
第一、職業(yè)教育：提供移動互聯(lián)網(wǎng)游戲行業(yè)相關(guān)的學(xué)歷教育專業(yè)辦學(xué)、前沿技術(shù)培訓(xùn)及就業(yè)服務(wù)。依托公司在線教育平臺，走校企合作專業(yè)共建、職業(yè)技能培訓(xùn)“在線教育+”模式，逐步脫離企業(yè)原始積累階段的線下傳統(tǒng)模式。
第二、在線教育平臺：包括云引擎平臺、游戲化教學(xué)平臺、智慧課堂平臺，通過提供第三方服務(wù)端支持及創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)、交互式在線學(xué)習(xí)模式和優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容，以及衍生的授權(quán)課程、教務(wù)管理、人才追蹤評估、垂直人力資源服務(wù)等。
第三、課程資源：利用課程體系和內(nèi)容資源，為有需求的院校、企事業(yè)單位提供定制化課程資源。結(jié)合在線教育平臺，提供內(nèi)容選用、內(nèi)容整合、內(nèi)容推送、資源共享、定制開發(fā)和交互學(xué)習(xí)服務(wù)。（多知網(wǎng)吳戈）
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